《自由平等的追求》PPT課件下載
第一部分內(nèi)容：新知儲(chǔ)備
知識(shí)點(diǎn)一 珍視自由
1．珍視自由，就要珍惜憲法和法律賦予我們的________。
2．珍視自由，必須_______行使權(quán)利。
3．作為公民，應(yīng)___________、遇事找法、_____________，樹(shù)立守法光榮、違法可恥的法治意識(shí)。
知識(shí)點(diǎn)二 踐行平等
4．踐行平等，就要反對(duì)________。
5．每個(gè)公民都應(yīng)平等地承擔(dān)法律規(guī)定的________，不得享有不受法律約束的_________。
6．踐行平等，就要平等對(duì)待他人的___________。
7．每個(gè)人都有平等的______權(quán)利、______權(quán)利和________的權(quán)利。
8．踐行平等，就要敢于抵制___________的行為。
9．在現(xiàn)實(shí)生活中，仍然存在著_________歧視等不平等現(xiàn)象，損害了公民的__________，違背了_____________________的原則。
10．我們要增強(qiáng)平等___________，努力_____________平等，共同建構(gòu)____________的社會(huì)制度。
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自由平等的追求PPT，第二部分內(nèi)容：基礎(chǔ)闖關(guān)
知識(shí)點(diǎn)一 珍視自由
1．關(guān)于珍視自由說(shuō)法正確的是( )
①珍視自由要知曉自己的權(quán)利�、谡湟曌杂梢_認(rèn)識(shí)權(quán)利的價(jià)值 ③珍視自由就是依法行使無(wú)限制的自由�、苷湟曌杂梢e極行使和維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)利
A．②③④ B．①②④ C．①②③ D．①③④
2．王某與梁某曾因生意產(chǎn)生過(guò)矛盾，梁某一直懷恨在心。一天，王某收到了一條梁某群發(fā)的短消息，說(shuō)王某生活作風(fēng)有問(wèn)題，短信給王某及其家人帶來(lái)了許多煩惱。王某遂將梁某告上法庭。法院判決梁某向王某賠禮道歉，并消除影響，賠償損失。該案例啟示我們( )
A．依法行使權(quán)利，自覺(jué)履行義務(wù)
B．作為公民，應(yīng)自覺(jué)守法、遇事找法、解決問(wèn)題靠法，樹(shù)立守法光榮、違法可恥的法治意識(shí)
C．讓短信遠(yuǎn)離我們的生活
D．誰(shuí)傷害我就想辦法收拾誰(shuí)
3．自習(xí)課上，王明大聲朗讀課文，同學(xué)制止他時(shí)，他說(shuō)：“讀書(shū)是我的權(quán)利和自由，我想怎么讀就怎么讀”。你應(yīng)該對(duì)他說(shuō)( )
①公民在行使權(quán)利時(shí)，要尊重他人的權(quán)利�、诠裨谛惺箼�(quán)利時(shí)，不得損害集體的利益�、酃裨谛惺箼�(quán)利時(shí)，不能為所欲為�、芄裨谛惺箼�(quán)利時(shí)，必須得到他人的許可
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
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自由平等的追求PPT，第三部分內(nèi)容：能力闖關(guān)
8．在餐館吸煙的人說(shuō)：“我在這里消費(fèi)，抽煙難道不是我的權(quán)利嗎？”勸阻這位吸煙者的理由有( )
①公民在行使權(quán)利時(shí)要尊重他人權(quán)利�、诠褚诜稍试S的范圍內(nèi)行使權(quán)利 ③公民要增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)�、芄褚湎ё约旱淖杂蓹�(quán)利
A．①③④ B．①②④ C．①② D．①②③
9．“法律如果推不開(kāi)特權(quán)的門(mén)，也一定跨不進(jìn)人民的心。”對(duì)這句話(huà)理解正確的有( )
①任何團(tuán)體和組織的成員，在憲法和法律面前一律平等�、谝磺袌F(tuán)體和組織都必須在憲法和法律允許的范圍內(nèi)活動(dòng)�、蹏�(guó)家機(jī)關(guān)工作人員違法犯罪應(yīng)該罪加一等�、転樯鐣�(huì)作出過(guò)巨大貢獻(xiàn)的普通群眾如果違法，可以將功補(bǔ)過(guò)
A．①② B．③④ C．①②③ D．①③④
10．對(duì)漫畫(huà)《禁止搞特權(quán)》所揭示的法律精神，下列理解正確的是( )
A．領(lǐng)導(dǎo)干部的義務(wù)要多于權(quán)利
B．禁止領(lǐng)導(dǎo)干部利用手中的權(quán)力以權(quán)謀私
C．應(yīng)保障每個(gè)公民的一切權(quán)利
D．平等就是平均
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自由平等的追求PPT，第四部分內(nèi)容：中考鏈接
13．(2016·浙江麗水)材料：某中學(xué)四名學(xué)生在網(wǎng)上發(fā)布了“學(xué)生受欺負(fù)”的帖子，后被大量轉(zhuǎn)發(fā)造成惡劣的社會(huì)影響。公安機(jī)關(guān)查實(shí)該帖子純屬謠言，依法作出對(duì)四名學(xué)生拘留10日的行政處罰決定。
小方說(shuō)：“四名學(xué)生是在行使自己的言論自由權(quán)利，不應(yīng)該受到處罰。”請(qǐng)你對(duì)此觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析。
小方的觀點(diǎn)不正確。原因：①首先言論自由是公民的權(quán)利之一，所以我們就要珍惜憲法和法律賦予我們的權(quán)利。為此，我們要知曉自己的權(quán)利，正確認(rèn)識(shí)權(quán)利的價(jià)值，積極行使自己的正當(dāng)權(quán)利。②公民應(yīng)珍視自由，依法行使權(quán)利。作為公民，應(yīng)嚴(yán)格依照憲法和法律的規(guī)定行使權(quán)利，不得超越法定范圍和界限，不得損害國(guó)家、社會(huì)、集體的利益和其他公民的合法權(quán)利。四位同學(xué)在網(wǎng)上發(fā)布了“學(xué)生受欺負(fù)”的謠言帖子，無(wú)疑損害了國(guó)家、社會(huì)、集體的利益和其他公民的合法權(quán)利。因此小方的觀點(diǎn)錯(cuò)誤。
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