《生物與環(huán)境的相互影響》PPT課件
第一部分內(nèi)容：情境導(dǎo)入
在飯店中有一道菜叫“炸田雞”，所謂田雞就是青蛙。試問(wèn)：如果人類(lèi)大量捕捉青蛙將會(huì)出現(xiàn)什么樣的后果？
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.舉例說(shuō)明生物對(duì)環(huán)境的影響
2.學(xué)會(huì)測(cè)量不同植被生活環(huán)境的空氣溫度和濕度
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生物與環(huán)境的相互影響PPT，第二部分內(nèi)容：探究主題一
生物能影響和改變環(huán)境
1.討論：蚯蚓對(duì)它生活的環(huán)境有哪些影響？
答案：能改良土壤，增加土壤的肥力。
討論：
1.為什么實(shí)測(cè)不同地點(diǎn)的溫度和濕度時(shí)干濕計(jì)放置的位置不同？
答：因?yàn)橹参镎趄v失水的過(guò)程是通過(guò)葉片完成的，因而在草地和灌木叢中，應(yīng)將干濕計(jì)盡可能放置在接近葉片的部位。而裸地則不需要。
2.為什么每個(gè)實(shí)測(cè)地點(diǎn)要記錄３個(gè)數(shù)據(jù)的平均值？
答：三次測(cè)量后通過(guò)求平均值的方法有助于減小誤差。
3.上述實(shí)測(cè)地點(diǎn)中，獲得的哪組數(shù)據(jù)起著對(duì)照作用？為什么？
答：裸地。因?yàn)楸緦?shí)驗(yàn)中要研究的是植被對(duì)空氣溫度和濕度的影響。
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生物與環(huán)境的相互影響PPT，第三部分內(nèi)容：探究主題二
生物影響環(huán)境的實(shí)例
１.小組討論:生物對(duì)環(huán)境造成有益影響的實(shí)例。
２.思考問(wèn)題：為什么我國(guó)西部開(kāi)發(fā)時(shí)強(qiáng)調(diào)退耕還林和退耕還草？
答案：有利于改善西部環(huán)境。
３.小組討論：生物對(duì)環(huán)境造成不利影響的實(shí)例。
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生物與環(huán)境的相互影響PPT，第四部分內(nèi)容：達(dá)標(biāo)訓(xùn)練
1.下列實(shí)例中不能反映生物影響環(huán)境的是( )
A．森林凈化空氣，調(diào)節(jié)氣候
B．蚯蚓疏松土壤，增加土壤肥力
C．浮游生物大量繁殖，導(dǎo)致水質(zhì)惡化
D．螞蟻搬家
2.地衣能在巖石上生長(zhǎng)，又能使巖石腐蝕，說(shuō)明生物體( )
A．都能適應(yīng)環(huán)境
B．與環(huán)境形成統(tǒng)一整體
C．都能生長(zhǎng)和繁殖
D．既能適應(yīng)環(huán)境，也能影響環(huán)境
3.下列有關(guān)生物與環(huán)境相互關(guān)系的敘述，正確的是( )
A．生物離不開(kāi)環(huán)境，但不影響環(huán)境
B．生物與環(huán)境之間相互聯(lián)系、相互影響
C．生物與環(huán)境之間彼此孤立、互不影響
D．環(huán)境不能制約生物的存在
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