《不懂就要問》PPT課件下載
第一部分內(nèi)容:新課導(dǎo)入
同學(xué)們遇到不懂的問題一般是怎么處理的?
今天我們來看一看孫中山遇到不懂的問題是怎么處理的?
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.會認(rèn)“誦、例”等13個(gè)生字,掌握兩個(gè)多音字。
2.能正確、流利地朗讀課文。
3.理解課文內(nèi)容,了解孫中山對待學(xué)問的態(tài)度,學(xué)習(xí)他勤學(xué)好問的精神。
知識錦囊
孫中山(1866年——1925年)
名文,字載之,號日新,又號逸仙,幼名帝象,化名中山樵。他是中國近代民族民主主義革命的開拓者,中國民主革命偉大先行者,中華民國和中國國民黨的締造者,三民主義的倡導(dǎo)者。
私塾是我國古代社會一種開設(shè)于家庭、宗族或鄉(xiāng)村內(nèi)部的民間幼兒教育機(jī)構(gòu)。它是舊時(shí)私人所辦的學(xué)校,以儒家思想為中心,它是私學(xué)的重要組成部分。
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不懂就要問PPT,第二部分內(nèi)容:初讀課文
1.自由讀,要求讀準(zhǔn)字音,讀通句子。
2.和同桌合作讀,注意讀出感情。
3.默讀,標(biāo)注出重點(diǎn)語句和不懂的地方。
字詞學(xué)習(xí)
【照例】指按照慣例;按照常情。
【流利】指話說得快而清楚;文章讀起來通暢。
【糊里糊涂】形容思想處于模糊不清的狀態(tài)。
【搖頭晃腦】形容腦袋搖來搖去的樣子。
【霎時(shí)】形容極短的時(shí)間。
【鴉雀無聲】形容非常安靜。
【厲聲】指(說話)聲音嚴(yán)厲的。
【一字不漏】指一個(gè)字也沒有漏掉,沒有偏差,形容很全面。
【詳細(xì)】周密完備。
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不懂就要問PPT,第三部分內(nèi)容:整體感知
本文記敘了孫中山小時(shí)候在____讀書時(shí),為了________,大膽向先生____的故事,贊揚(yáng)了孫中山________的精神。
課文解讀
朗讀課文第一自然段,說一說孫中山小時(shí)候是怎樣讀書上課的,跟我們現(xiàn)在有什么不同。
孫中山小時(shí)候在私塾讀書。那時(shí)候上課,先生念,學(xué)生跟著念,咿咿呀呀,像唱歌一樣。學(xué)生讀熟了,老師就讓他們一個(gè)一個(gè)地背誦。至于書里的意思,先生從來不講。
孫中山小時(shí)候在私塾上課,把老師稱為先生。上課時(shí),先生帶著學(xué)生讀,然后讓他們背誦,但從來不講書里的意思。
而我們現(xiàn)在是在學(xué)校上課,課堂上老師講課會很有趣味,書中的知識點(diǎn)老師會分解開,用我們能懂的方式講解。
小組討論:你喜歡這種“只背不講”的教學(xué)方式嗎?為什么?
“只背不講”的教學(xué)方式并不好,因?yàn)槿绻麑W(xué)生不理解書中的意思,那么背下來也沒有意義,而且死記硬背的知識很容易就會忘記。只有理解了才能更快更好更持久地記住知識。
朗讀課文第二自然段,說一說孫中山小時(shí)候是怎樣對待學(xué)習(xí)的,當(dāng)他遇到不懂的問題時(shí)是怎么處理的。
一天,孫中山來到學(xué)校,照例把書放到先生面前,流利地背出昨天所學(xué)的功課。先生聽了,連連點(diǎn)頭。接著,先生把孫中山的書上又圈了一段,他念一句,叫孫中山念一句。孫中山會讀了,就回到座位上練習(xí)背誦。孫中山讀了幾遍,就背下來了。
從“照例”“流利”可以看出孫中山學(xué)習(xí)非常認(rèn)真,“連連點(diǎn)頭”說明了孫中山是個(gè)學(xué)習(xí)很好的孩子,得到了老師的認(rèn)可。“讀了幾遍,就背下來了”表現(xiàn)出孫中山是個(gè)很聰明,記憶力很好的孩子。
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不懂就要問PPT,第四部分內(nèi)容:隨堂練習(xí)
段 斷 鍛
1、這個(gè)路( )經(jīng)常發(fā)生交通事故,大家要注意安全。
2、我背完這( )課文后,就要去( )煉身體了。
3、我的鉛筆( )了,你能借我一支嗎?
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