《使至塞上》PPT下載
第一部分內(nèi)容：新課導(dǎo)入
出示目標
1.背誦詩歌，感知詩歌內(nèi)容，感悟詩意境。（重點）
2.品析詩的語言，理解詩人蘊含的思想感情。（難點）
作者簡介
王維（約701—761），字摩詰，唐代著名詩人。進士出身，官至尚書右丞，故世稱“王右丞”，有《王右丞集》。王維是個多才多藝的藝術(shù)家，在詩、畫、音樂等方面均有很高的成就。蘇軾盛贊他“味摩詰之詩，詩中有畫；觀摩詰之畫，畫中有詩”。
背景透視
唐開元二十五年，河西節(jié)度副使崔希逸戰(zhàn)勝吐蕃，唐玄宗命王維以監(jiān)察御史的身份前往邊塞宣慰，這首詩即是途中所寫。
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使至塞上PPT，第二部分內(nèi)容：預(yù)習(xí)反饋
一 讀一讀字音
征蓬（ ） 蕭關(guān)（ ）
候騎（ ） 燕然（ ）
二 寫一寫字形
歸yàn（ ） dū（ ）護
三 文言知識積累
長河落日圓
(古義：黃河；今義：長的河流)
蕭關(guān)逢候騎
(名詞作狀語，在蕭關(guān))
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使至塞上PPT，第三部分內(nèi)容：初讀感悟
請同學(xué)們聽讀課文，并在課本上及時做好旁批和圈點。體會作者感情，感受文章的風(fēng)格。
單車欲問邊，屬國過居延。
征蓬出漢塞，歸雁入胡天。
大漠孤煙直，長河落日圓。
蕭關(guān)逢候騎，都護在燕然。
翻譯課文
原文：單車欲問邊，屬國過居延。
注釋：
單車：單車獨行。形容輕車簡從。
問邊：到邊疆去察看。
屬國：漢代時稱那些已歸附的少數(shù)民族地區(qū)。
居延：古縣名，在今甘肅張掖北。
譯文：我輕車簡從到邊疆去察看，經(jīng)過了屬國居延。
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使至塞上PPT，第四部分內(nèi)容：精讀品味
1. 說說“征蓬出漢塞，歸燕入胡天”二句的含義，這兩句蘊含了作者怎樣的感情?
【答案】蓬草成熟后枝葉干枯，根離大地，隨風(fēng)飄卷，詩人去國離鄉(xiāng)，感情總是復(fù)雜萬端的，不管是出于有家難奔、有國難投的情勢，還是像本詩中聽寫乃是因為負有使命。大約詩人這次出使塞上，本已心境不佳，并不同于漢司馬相如初得武帝青睞，出使西南夷那樣的威風(fēng)、氣派。詩人以“蓬”“雁”自比，這兩句蘊含了作者被排擠出朝廷的惆悵，暗寫自己內(nèi)心的激憤和抑郁。與首句的“單車”相應(yīng)。萬里行程只用了十個字輕輕帶過。
2.請賞析“大漠孤煙直，長河落日圓”二句。
【答案】頸聯(lián)形象地描寫了奇特壯美的塞外風(fēng)光，一“直”一“圓”不僅準確地描繪了沙漠的景象，而且融情于景，寓悲涼之情于壯美景色之中，從側(cè)面烘托了守邊將士凄涼艱苦的生活環(huán)境，借以反映他們不畏艱苦，積極保衛(wèi)邊疆的愛國主義精神。筆力蒼勁，意境雄渾，視野開闊，充分體現(xiàn)了王維“詩中有畫”的特色，是被王國維贊嘆為“千古壯觀”的名句。
3.最后兩句詩蘊含了作者什么情感？
【答案】詩人到達目的地以后，從兵士那里得知都護正在邊防前線準備戰(zhàn)事，這兩句可以看出詩人對邊關(guān)將士的敬慕之情。
4.尾聯(lián)從側(cè)面表達了什么內(nèi)涵？
【答案】尾聯(lián)敘述邊塞將士緊張的戰(zhàn)斗生活，從側(cè)面表現(xiàn)了戰(zhàn)事的頻繁。
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使至塞上PPT，第五部分內(nèi)容：研讀探究
【手法探究】如何理解“大漠孤煙直，長河落日圓”的藝術(shù)美？
【答案】①幾何構(gòu)圖美。無垠的沙漠遠遠望去是一個巨大的平面，升空的孤煙像垂直的線，綿長的黃河水一直延伸到遠處，落日看上去很圓。孤煙沖云意謂其高，夕陽西下意言其低，直線與平面相垂，線與圓相切。既具立體感，又具流動感，雖寥寥幾筆，而意象豐富，令人嘆為觀止。②自然天成的色彩美。黃色的大漠，灰黑色的直入藍天的孤煙，滾滾的黃河水，如血的殘陽，自然天成。淡遠的色彩襯托出大漠的廣袤，濃麗的色彩凸顯出大漠的生機，既雄渾又秀美。
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使至塞上PPT，第六部分內(nèi)容：歸納總結(jié)
本課主旨
記述了出使塞上的旅程以及旅程中所見的塞外風(fēng)光。既反映了邊塞生活，同時也表達了詩人的孤寂、悲傷之情以及在大漠的雄渾景色中情感得到升華后的慷慨悲壯之情。
筆墨傳神，意境深遠。
詩歌以傳神的筆墨刻畫了奇特壯美的塞外風(fēng)光。尤以頸聯(lián)筆力蒼勁，意境雄渾。
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