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《昆明的雨》PPT

《昆明的雨》PPT 詳細(xì)介紹:

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《昆明的雨》PPT

第一部分內(nèi)容:出示目標(biāo)

1.了解昆明雨的特點。

2.體會作者平淡自然的語言風(fēng)格,學(xué)習(xí)作者通過拾取生活的瑣事表情達(dá)意的寫作手法。

3.感悟作者對往昔懷念的感情。 

資料鏈接

汪曾祺(1920-1997),江蘇高郵人,中國當(dāng)代著名的作家、散文家、戲劇家,京派作家的代表人物。早年畢業(yè)于西南聯(lián)大,歷任中學(xué)教師、北京市文聯(lián)干部、《北京文藝》編輯、北京京劇團(tuán)編劇。在短篇小說創(chuàng)作上頗有成就。他被譽(yù)為“抒情的人道主義者,中國最后一個純粹的文

人,中國最后一個士大夫”。其散文《端午的鴨蛋》被選入中學(xué)語文課本。

背景透視

《昆明的雨》寫于1984年5月19日,首次發(fā)表于1984年第十期的《滇池》。汪曾祺在西南聯(lián)大和昆明生活了7年,這在他一生中是一個重要時期。在昆明,他不僅接受了良好的高等教育,結(jié)識了許多師長和朋友,開始走上文學(xué)創(chuàng)作之路,還結(jié)識了后來與他相知相愛的施松卿。對于有著強(qiáng)烈家鄉(xiāng)情結(jié)的汪曾祺來說,昆明無異于是他的第二故鄉(xiāng)。汪曾祺73歲生日時曾作詩一首:“往事回思如細(xì)雨,舊書重讀似春潮。白發(fā)無情侵老境,青燈有味憶兒時。”晚年汪曾祺的詩文書畫中,也隨處可見他對故人、故土、故事的魂牽夢繞的懷念之情。

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昆明的雨P(guān)PT,第二部分內(nèi)容:預(yù)習(xí)反饋

一  讀一讀字音

鮮腴(   )    青頭菌(   )

黃燜(   )    雞草莖(   )

松毛擇(   ) 凈熾(   )紅

桂花綠釉(   )

二  寫一寫字形

花gū(   )朵

tái (   )痕

三  記一記詞義

1.鮮腴:新鮮,肥美。

2.方比:比較,比得上。

3.密匝匝:非常濃密的樣子。

4.格調(diào):指人的風(fēng)格或品格。

“格調(diào)、風(fēng)格”辨析

同:二者都有“風(fēng)范”的意思。

異:“風(fēng)格”比“格調(diào)”的范圍大,也可以說風(fēng)格包含格調(diào)。風(fēng)格是表現(xiàn)在外在的景象、態(tài)度、舉止,也指文藝作品表現(xiàn)出的思想藝術(shù)特色。格調(diào)是指表現(xiàn)出來的品質(zhì)。

例:(1)文章要以義理意致為核心脊梁骨,氣韻格調(diào)為筋骨,用典合宜為皮膚,華麗辭藻為冠冕。

(2)三班風(fēng)格高,抽出了四個精明強(qiáng)干的小伙子來幫助我們。

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昆明的雨P(guān)PT,第三部分內(nèi)容:初讀感知

層次結(jié)構(gòu)

第一部分(①②):由描述給寧坤的畫入手,引出“我想念昆明的雨”,點明主題。

第二部分(③-⑨):詳細(xì)描寫昆明雨的特點以及雨季的一些植物以及相關(guān)的人和事。

第三部分(10、11):描寫雨中的淡淡鄉(xiāng)愁,再次點明“我”對昆明的雨的想念。

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昆明的雨P(guān)PT,第四部分內(nèi)容:精讀品味

第一部分(1—2段)

1、題為“昆明的雨”,文章開頭為什么要寫給寧坤的畫呢?  

【答案】所畫的倒掛而且開花的事物仙人掌、幾朵青頭菌與牛肝菌是昆明雨季特有的事物,也是下面所要寫到的內(nèi)容,為下文作鋪墊,引出下文對“昆明的雨”的描述,引起讀者的閱讀興趣。

2.第二段運(yùn)用了何種表達(dá)方式?有何作用?在文章結(jié)構(gòu)上有何作用?

【答案】本段采用了抒情的表達(dá)方式,圍繞“雨”,突出“想念”二字,表達(dá)了作者對昆明雨季的懷念,引出下文。本題運(yùn)用中間句(段)作用分析法。在結(jié)構(gòu)上起到承上啟下的作用: 承接上文的畫面介紹,引出下文對“我想念昆明的雨”的緣由的敘寫。

第二部分(3—9段)

3.“昆明的雨是明亮的、豐滿的,使人動情的。” 如何理解這句話的含義?  

【答案】昆明的雨不連綿,氣壓不低,所以是明亮的;雨季中植物枝葉飽滿,色澤濃綠,生命力旺盛,故說昆明的雨季是豐滿的;這樣明亮、豐滿的雨季,令人喜愛動情,表達(dá)了作者對昆明的雨的喜愛之情。

4.“這種菌子炒熟了也還是淺綠色的,格調(diào)比牛肝菌高。”如何理解句中的“格調(diào)”一詞?    

【答案】“格調(diào)”原指“人的品格或風(fēng)格”,此指炒熟后青頭菌的誘人色澤。

5.文中用不少筆墨寫了多種植物,它們有什么共同特點?

【答案】這與昆明的雨有什么關(guān)系?這些植物的共同特點是生長旺盛、肥大、滋潤。這屬于側(cè)面描寫,襯托出昆明的雨季持續(xù)時間長、雨水均勻的特點。

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昆明的雨P(guān)PT,第五部分內(nèi)容:研讀探究

【情感探究】如何理解作者在文中反復(fù)強(qiáng)調(diào)的“我想念昆明的雨”這句話所流露出來的情感?

【答案】昆明之雨季,明亮、豐滿,飽含感情,且時間長,以此可觀昆明的雨的明麗、頻繁而不連綿、豐滿卻頗具柔情。這篇文章本意不是寫雨,而是由昆明的雨寫當(dāng)時的生活,雖處艱難困苦之時,也可享受自由快樂的生活。表達(dá)了作者對寧靜、恬然生活的留戀。

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昆明的雨P(guān)PT,第六部分內(nèi)容:歸納總結(jié)

本課主旨

文章描寫了昆明雨季中的仙人掌、菌子、楊梅、緬桂花以及印象深刻的人和事,表達(dá)了作者對昆明的雨的喜愛和懷念之情,以及對寧靜、恬然的生活的留戀。

運(yùn)用“以小見大”的手法。

《昆明的雨》能對讀者產(chǎn)生強(qiáng)大的藝術(shù)感染力,就在于作者對“凡人小事”的審視,運(yùn)用“以小見大”的手法。作者對昆明的愛是深沉的,寄托感情的載體越小,越顯出愛的醇厚。仙人掌和青頭菌、牛肝菌等各類菌子以及楊梅、緬桂花等,作為承載感情的載體,都具有非凡的意義,它們共同昭示了汪老散文的“凡人小事”之美,共同彰顯著汪老對昆明、對生活的熱愛。生活的美存在于身邊的一草一木中,作者用善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛捕捉到了它們,然后攜來入文,遂成美文。

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昆明的雨P(guān)PT,第七部分內(nèi)容:拓展延伸

我住長江頭,君住長江尾。日日思君不見君,共飲長江水。此水幾時休,此恨何時已。只愿君心似我心,定不負(fù)相思意。——李之儀《卜算子》

【譯文】我住長江的上游,你住長江的下游。我們雖然共飲著同一條江水,卻不能見,只能日日夜夜承受著思念的愁苦。悠悠的江水啊,要流到什么時候才會停止,這段離愁別恨又要到何年何月才會結(jié)束。只希望你的心同我的心一樣,不會辜負(fù)這番相思的情意。

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