《水的組成》PPT
第一部分內(nèi)容：復(fù)習(xí)：
1、物理變化和化學(xué)變化的判斷
（1）下列現(xiàn)象中，屬于化學(xué)變化的是（�。�
A. 玻璃破裂 B. 車胎漏氣
C. 煤氣燃燒 D. 空氣液化
（2）下列過程屬于物理變化的是（ ）
A.煤的燃燒 B.冰的融化成水
C.蠟燭燃燒 D.食物變質(zhì)
（3）物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)一定有 （�。�
A.顏色變化
B.氣體、沉淀或水生成
C.放熱、發(fā)光
D.新物質(zhì)生成
2、在水循環(huán)的過程中,水發(fā)生了____（填“物理”或“化學(xué)”變化,因?yàn)樗谠撨^程中____(填“有”或“沒有”）變成其他物質(zhì)，只是發(fā)生了______變化。
3、請簡要回答分子運(yùn)動論的主要內(nèi)容。
（1）分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒，且很小
（2）分子在不斷地做無規(guī)則運(yùn)動
（3）分子之間有間隙
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水的組成PPT，第二部分內(nèi)容：實(shí)驗(yàn)探究：水的電解
1、水的電解裝置
玻璃管內(nèi)裝滿水（內(nèi)加少量氫氧化鈉或稀硫酸溶液，以增強(qiáng)溶液的導(dǎo)電性。）
頂端帶有活塞的玻管（帶刻度尺）
分別與直流電源的負(fù)極、正極相連
2、觀察內(nèi)容及步驟
A.電極上產(chǎn)生的現(xiàn)象：
B.兩支玻璃管內(nèi)液面出現(xiàn)的變化：
C.產(chǎn)生的兩種氣體的體積比：
D.驗(yàn)證這兩種氣體所采用的不同的方法
E.出現(xiàn)的不同的現(xiàn)象：
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水的組成PPT，第三部分內(nèi)容：觀察內(nèi)容及步驟
A.電極上產(chǎn)生的現(xiàn)象：兩極上產(chǎn)生了大量氣泡，且負(fù)極產(chǎn)生的氣泡比正極產(chǎn)生氣泡又快又多。
B.兩支玻璃管內(nèi)液面出現(xiàn)的變化：兩支玻璃管內(nèi)液面都在下降，但負(fù)極的液面下降的較快。
C.產(chǎn)生的兩種氣體的體積比：它們的體積比為：V正：V負(fù)=V 氧氣：V氫氣=1：2
D.驗(yàn)證這兩種氣體所采用的不同的方法
直接點(diǎn)燃（氫氣） 用帶火星的木條靠近（氧氣）
E.出現(xiàn)的不同的現(xiàn)象：
淡藍(lán)色火焰（不純時(shí)，有尖銳的爆鳴聲）（氫氣）
木條復(fù)燃 （氧氣）
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水的組成PPT，第四部分內(nèi)容：水分子的構(gòu)成
1．回憶并討論水、氫氣和氧氣都是由什么粒子構(gòu)成的。
2．構(gòu)成這些物質(zhì)的粒子很小，但這些粒子中是否存在比它更小的粒子呢？
根據(jù)水電解的過程示意圖及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，分析水在通電情況下是如何分解產(chǎn)生氫氣和氧氣的。
一個(gè)水分子中含有兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子
水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的
水是由氫和氧組成
水電解過程中水分子發(fā)生變化，氫原子、氧原子沒有發(fā)生變化。
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水的組成PPT，第五部分內(nèi)容：鞏固練習(xí)：
1、關(guān)于電解水的實(shí)驗(yàn)，下列描述正確的是（ ）
（A）正極產(chǎn)生的是一種可燃性的氣體
（B）負(fù)極產(chǎn)生的氣體的體積是正極氣體的2倍
（C）負(fù)極產(chǎn)生的氣體可使帶火星的木條復(fù)燃
（D）該實(shí)驗(yàn)證明了水是由氫氣和氧氣組成的
2、若電解水共收集到了48ml的氣體，則得到了氧氣多少ml？
3、理論上，電解水時(shí)生成的氫氣和氧氣的體積比為2：1，但實(shí)驗(yàn)所得的數(shù)據(jù)氫氣和氧氣的體積比略大于2：1，針對這一發(fā)現(xiàn)，你認(rèn)為下列做法中不可取的是（ ）
A 反復(fù)多次實(shí)驗(yàn)查找原因
B 實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)與理論差不多，可認(rèn)為實(shí)驗(yàn)已成功
C 大膽提出假設(shè)：氧氣比氫氣易溶于水
D 查找實(shí)驗(yàn)裝置是否漏氣
4．下面關(guān)于水的組成的敘述中，正確的是 ( )
(A)水由氫氣和氧氣組成
(B)水由氫分子和氧原子組成
(C)水是由水分子組成的
(D)水是由水元素組成的
5．能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體是 ( )
(A)氫氣
(B)電解水實(shí)驗(yàn)中，與電源正極相連的電極上產(chǎn)生的氣體
(C)空氣
(D)電解水實(shí)驗(yàn)中，與電源負(fù)極相連的電極上產(chǎn)生的氣體
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水的組成PPT，第六部分內(nèi)容：拓展提高
二瓶氣體中哪一個(gè)是氧氣？哪一個(gè)是空氣？我們?nèi)绾悟?yàn)證這些氣體呢？
用帶火星的木條分別伸入瓶內(nèi)，能使木條復(fù)燃的是氧氣，不能的是空氣。
氫氣的檢驗(yàn)
用燃著的木條點(diǎn)燃，能使其燃燒且有淡藍(lán)色火焰產(chǎn)生的氣體是氫氣（氫氣不純時(shí)，有尖銳的爆鳴聲）
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