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《北魏政治和北方民族大交融》PPT教學(xué)課件

《北魏政治和北方民族大交融》PPT教學(xué)課件 詳細(xì)介紹:

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《北魏政治和北方民族大交融》PPT教學(xué)課件

第一部分內(nèi)容:北魏的建立和統(tǒng)一

1.北魏政權(quán)的建立者:東北地區(qū)鮮卑族拓拔部

386年,拓拔珪建立北魏

都城:平城(山西大同)

2.439年,北魏統(tǒng)一黃河流域,統(tǒng)一北方,民族融合已成趨勢(shì)。

北魏統(tǒng)一北方,初步結(jié)束了前秦瓦解后北方的分裂局面,北方出現(xiàn)了民族融合的趨勢(shì)。 

根據(jù)課本內(nèi)容及圖片,理解“民族融合”的含義

民族融合是指各民族間共同生活、彼此學(xué)習(xí)、共同發(fā)展、逐漸交融的過(guò)程,包括經(jīng)濟(jì)生活、文化語(yǔ)言、風(fēng)俗習(xí)慣等互相影響,趨向一致。

它是中國(guó)古代歷史上一種進(jìn)步的歷史現(xiàn)象。 

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北魏政治和北方民族大交融PPT,第二部分內(nèi)容:北魏孝文帝改革

原名拓拔宏,改姓氏后為元宏,他四歲繼皇位,是北魏王朝的第6個(gè)皇帝,繼位19年時(shí),祖母馮太后去世,開(kāi)始真正掌握政權(quán)。孝文帝自幼在馮太后的教養(yǎng)下,深受漢文化的影響。

1.遷都

北魏孝文帝為什么要遷都呢?

孝文帝遷都洛陽(yáng)

原因

①平城出產(chǎn)的糧食不能滿足都城眾多人口的需要

②平城位置偏北不利于對(duì)中原地區(qū)的統(tǒng)治和學(xué)習(xí)漢族先進(jìn)文化

影響

①對(duì)洛陽(yáng)的建設(shè)和發(fā)展起到重要作用

②為進(jìn)一步實(shí)行改革創(chuàng)造了條件

2.遷都之后的改革措施:

假如你是孝文帝,在遷都后你會(huì)采取哪些措施來(lái)學(xué)習(xí)漢族文化呢?

北魏孝文帝改革

背景

①439年,北魏統(tǒng)一黃河流域,統(tǒng)一北方。

②黃河流域民族融合成為趨勢(shì)。

內(nèi)容

①遷都洛陽(yáng) 

②漢化措施 

影響:促進(jìn)了北方民族大融合,有利于北方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,加速了北方少數(shù)民族的封建化進(jìn)程。

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北魏政治和北方民族大交融PPT,第三部分內(nèi)容:思維點(diǎn)擊

孝文帝對(duì)于北方漢族來(lái)說(shuō)是一個(gè)征服者,他為什么不用武力將鮮卑文化推行于中原漢族地區(qū),卻要向漢族學(xué)習(xí),實(shí)施漢化政策呢?

其一,孝文帝從小受漢族文化的熏陶,熱衷于中原文化;

其二,孝文帝吸取前秦皇帝苻堅(jiān)一味使用武力而最終失敗的教訓(xùn),深知鮮卑族必須適應(yīng)占中原主流的漢族人的文化;

其三,漢族文化經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期發(fā)展,各方面都有比游牧文化更為先進(jìn),孝文帝推行漢化政策客觀上講是順應(yīng)時(shí)勢(shì)。 

孝文帝是我國(guó)古代杰出的少數(shù)民族政治改革家。

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北魏政治和北方民族大交融PPT,第四部分內(nèi)容:認(rèn)真選一選

下列關(guān)于北魏孝文帝改革作用的表述,不正確的是(      )

A.加速了北方少數(shù)民族封建化的進(jìn)程

B.促進(jìn)了北方民族的大融合

C.促進(jìn)了北方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

D.使孝文帝統(tǒng)一了黃河流域

閱讀下列材料:

恩格斯說(shuō):在長(zhǎng)期的征服中,比較野蠻的征服者,在大多數(shù)情況下,都不得不適應(yīng)征服后存在的比較高的”經(jīng)濟(jì)情況”,他們?yōu)楸徽鞣咚?而且大部分甚至還不得不采用被征服者的語(yǔ)言。

請(qǐng)回答:

(1)例舉與恩格斯的話最吻合的一次中國(guó)古代改革?

(2)你知道這場(chǎng)改革的前后,哪些方面發(fā)生了變化嗎? 

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