《勸說》PPT課件
第一部分內(nèi)容：交際指導(dǎo)
本次口語交際的內(nèi)容是圍繞“勸說”這個(gè)話題分享說話技巧。
分兩個(gè)任務(wù)：一是對(duì)教材上的三位同學(xué)的勸說的話判斷是否恰當(dāng)；二是對(duì)針對(duì)教材上列出的兩種情境進(jìn)行勸說練習(xí)。
1.分組討論，各抒己見。
3-4人一組，先就任務(wù)一的問題進(jìn)行討論，說明這三個(gè)同學(xué)的勸說哪一個(gè)更恰當(dāng)，為什么。然后從這三個(gè)同學(xué)的勸說話語對(duì)比總結(jié)在勸說中需要注意的事項(xiàng)，可以借鑒的經(jīng)驗(yàn)。要明確在勸說別人的時(shí)候要委婉，不能用指責(zé)的語氣，同時(shí)勸說的內(nèi)容要言之有理。
2.身臨其境，上臺(tái)表演。各小組討論后，選出四名代表，演一演，看看哪種勸說方式更容易讓當(dāng)事人接受。表達(dá)要清楚，說話要準(zhǔn)確、有說服力。
3.大家評(píng)議，選出最佳。對(duì)每個(gè)同學(xué)在說話的語氣、勸說的理由、表情等方面進(jìn)行評(píng)議，看看是否恰當(dāng)和到位。然后選出說得最好的。
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勸說PPT，第二部分內(nèi)容：交際示例
任務(wù)一：
第一個(gè)同學(xué)的勸說方式屬于直接勸告對(duì)方這樣做，會(huì)撞傷別人；第二個(gè)同學(xué)屬于直接指責(zé)；第三個(gè)同學(xué)的勸說方式更加委婉，不僅指出了錯(cuò)在哪，而且忠告對(duì)方這樣做會(huì)弄傷自己。
因此，第三個(gè)同學(xué)的勸說方式更容易被接受，因?yàn)樗龖B(tài)度大方、有禮貌，理由也充分，語氣平和、委婉，為當(dāng)事人著想。在勸說的時(shí)候，注意說話的語氣要委婉，不能用指責(zé)的口吻；多從別人的角度著想，這樣別人更容易接受
任務(wù)二：
情境一：勸說違反交通規(guī)則的同學(xué)。
勸說： 同學(xué)，橫穿馬路太危險(xiǎn)了！往來車輛這么多，一不小心會(huì)撞傷你的。
情境二：勸說表哥不要打游戲。
勸說：表哥，你要學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合，玩一會(huì)兒電腦，就出去呼吸一下新鮮空氣，這樣既能保持大腦清醒，玩游戲時(shí)發(fā)揮更高水平，又能保護(hù)視力，一舉兩得多美呀！我們一起去室外玩玩吧！
情境三：勸說爸爸戒煙。
勸說：爸爸，吸煙對(duì)身體不好，我希望爸爸永遠(yuǎn)健健康康的。您一直以來都是我的榜樣，戒煙一定難不倒您！加油，看好您啊，爸爸！
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