《背課文》PPT
第一部分內(nèi)容:認(rèn)讀生字詞
流暢 嗓音 楊柳 難懂 容光煥發(fā)
津津有味 疏忽 反芻 行云流水
子曰:學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎
書讀千遍,其義自現(xiàn)。
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背課文PPT,第二部分內(nèi)容:初讀感知
1、課文主要寫了什么?
本文主要寫了作者通過(guò)( ),生動(dòng)地記敘了“我”小時(shí)侯背課文遇到了( ),通過(guò)聽( )和( )背課文,明白了背誦課文( ),決心背好課文的經(jīng)歷。
2、課文主要寫了作者那幾次背課文的經(jīng)歷?
①我第一次背課文感到輕松愉快。
②我有一次沒(méi)有背出課文,在媽媽的教育和激勵(lì)下,克服困難努力背課文。
③老師教我們學(xué)古文,我領(lǐng)悟到讀書的方法和背課文的好處。
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背課文PPT,第三部分內(nèi)容:深入體會(huì)
全班同學(xué)就像唱歌似的,拉長(zhǎng)了音背起來(lái),背得那么輕松、流暢,清脆。清脆的聲音,河水般緩緩地流著,連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都被沖走了。
當(dāng)時(shí)作者的心情是怎么樣的?
輕松、愉快
用自己喜歡的方式讀課文(6-10自然段),想想作者后來(lái)背課文遇到了什么困難?把相關(guān)的句子用波浪線畫出來(lái)。
后來(lái),課文越學(xué)越多,越來(lái)越長(zhǎng),老師還是讓我們背課文,我就覺得沒(méi)那么輕松了。
老師用很優(yōu)美的嗓音開始朗讀課文。
我發(fā)現(xiàn),老師并不是在讀課文,而是在背誦。我們又驚奇,又佩服。就這樣,老師一字不差地背完了整篇課文。
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背課文PPT,第四部分內(nèi)容:拓展延伸
現(xiàn)在,我還記得小時(shí)候?qū)W過(guò)的課文,常常默誦它們。
行云流水般的背誦,把我?guī)Щ匦W(xué)的語(yǔ)文課堂上。
聯(lián)系自己的學(xué)習(xí)和生活實(shí)際說(shuō)一說(shuō)“背課文”給你帶來(lái)了什么樂(lè)趣?你有什么背課文的好方法嗎?
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