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《中國的花》PPT課件

《中國的花》PPT課件 詳細(xì)介紹:

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《中國的花》PPT課件

第一部分內(nèi)容:預(yù)習(xí)檢查

1.組內(nèi)批改聽寫,小組交流、全班反饋。

2.B生組織批改,A生指導(dǎo)觀察,C、D生練習(xí)發(fā)言。

字詞樂園

幸福  凌寒  唐朝  拒絕

貶到  杜鵑  深圳  時(shí)尚

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中國的花PPT,第二部分內(nèi)容:課文詳解

默讀課文,課文圍繞中國的花都介紹了哪些內(nèi)容?

第一部分:(1—4自然段)寫中國是個(gè)多花的中家,中國人最喜歡的梅花和牡丹,這些名花往往象征著某種品格

第二部分:(5自然段)寫中國的許多城市都有花市。

第三部分:(6自然段)寫現(xiàn)在越來越多的人喜歡種花養(yǎng)花。

默讀課文的第2自然段,想一想中國人為什么最喜愛梅花?并把相關(guān)的詞句作上記號(hào),還可以學(xué)著書上的形式,寫寫旁批。

梅花有五瓣,古人認(rèn)為是快樂、幸福、長(zhǎng)壽、順利、和平的象征。

不怕嚴(yán)寒,這正是梅花的品格。

歲寒三友

指松、竹經(jīng)冬不凋,梅花耐寒開放,因此有“歲寒三友”之稱。松竹梅傲骨迎風(fēng),挺霜而立,精神可嘉!由象征常青不老的松、象征君子之道的竹、象征冰清玉潔的梅三種植物組成,因其寒冬臘月仍能常青。

文中介紹梅花和牡丹這兩個(gè)自然段有哪些相似的地方?

這個(gè)兩個(gè)自然段在具體表述部分,語言、結(jié)構(gòu)、風(fēng)格幾乎如出一轍。首句句式相同;材料的選擇:都寫了該花受到人們喜愛的三個(gè)原因;詳略安排:對(duì)花的象征意義都做了詳盡的介紹;寫法運(yùn)用上,主要都是用典,都在段尾抒發(fā)了對(duì)該花的喜愛之情。

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中國的花PPT,第三部分內(nèi)容:概括主題

課文介紹了中華民族豐富的花文化,表達(dá)了作者熱愛祖國傳統(tǒng)文化、熱愛生活的思想感情。

寫法點(diǎn)撥

文題雖然是“中國的花”,但作者并沒有列舉中國花的繁多、博雜,而是將筆端指向具有普遍象征意義的幾種中國名花。

拓展提升

讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到牡丹受到人們喜愛是因?yàn)樗哂械膭傉话⒌钠焚|(zhì),聯(lián)系梅花的品格回歸到課文開頭“中國人愛花,最喜愛的是梅花和牡丹。”這樣教學(xué)就形成了一個(gè)完美的圓。

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中國的花PPT,第四部分內(nèi)容:隨堂練習(xí)

你能寫幾句帶有花名的詩句嗎?

1.(小荷才露尖尖角),早有蜻蜓立上頭。 

2.(滿園春色關(guān)不住),一枝紅杏出墻來。 

3.桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。

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