《延安，我把你追尋》PPT課件
第一部分內(nèi)容：資料寶袋
南泥灣歷史
南泥灣是位于延安城東南45公里處的一條狹窄溪谷，此地野獸出沒，杳無人煙。 1941年春，由于當時國民黨反動派對陜甘寧邊區(qū)及抗日根據(jù)地實行經(jīng)濟封鎖，所以，中共中央命令八路軍三五九旅進駐南泥灣，實行屯墾，生產(chǎn)自救。沒有房，自己動手挖窯洞；沒有菜，挖野菜吃；沒有工具，就自制鋤、鏟，短短的三年，由王震旅長率領的三五九旅發(fā)揚“自力更生，艱苦奮斗”的革命精神，把荊棘遍野、荒無人煙的南泥灣變成“處處是莊稼，遍地是牛羊”的陜北好江南。
預習檢查
1、熟練讀出課后的詞語。
2、課文講了一件什么事呢？
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延安我把你追尋PPT，第二部分內(nèi)容：課文詳解
我們永遠告別了破舊的茅屋，卻忘不了延安窯洞溫熱的土炕。
“破舊的茅屋”代表過去貧窮的生活條件。
“溫熱的土炕” 指那種在革命戰(zhàn)爭中親密的軍民關系、火熱的斗爭生活。
“永遠告別了”與“忘不了”形成鮮明的對比。
這句詩的意思是：我們非常堅決地丟掉了貧窮和落后，卻不能丟掉延安精神。
作者運用了對比、比喻等方法描寫現(xiàn)代化建設的飛速發(fā)展。作者忘不了、丟不掉的是艱苦奮斗的偉大民族精神。
我們毫不猶豫丟掉了老牛破車，卻不能丟寶塔山頂天立地的脊梁。
“老牛破車”代表過去過去落后的生產(chǎn)條件。
“寶塔山頂天立地的脊梁”代表偉大的延安精神。
“ 毫不猶豫丟掉了”與“不能丟”形成鮮明的對比。
這句詩的意思是：我們非常堅決地丟掉了貧窮和落后，卻不能丟掉延安精神。
作者運用了對比、比喻等方法描寫現(xiàn)代化建設的飛速發(fā)展。作者忘不了、丟不掉的是艱苦奮斗的偉大民族精神。
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延安我把你追尋PPT，第三部分內(nèi)容：概括主題
本文屬略讀課文，是一首新體詩，作者以充滿深情的筆觸，生動而形象地謳歌了延安精神，熱情地抒發(fā)了追尋延安精神的迫切心情，強調(diào)了在新時期繼承和發(fā)揚延安精神的極端重要性。
寫法點撥
全詩不但節(jié)奏感強，韻律和諧，而且結(jié)構(gòu)整齊，感情強烈，適于朗讀。作者運用了對比、比喻等方法描寫現(xiàn)代化建設的飛速發(fā)展。作者忘不了、丟不掉的是艱苦奮斗的偉大民族精神。
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延安我把你追尋PPT，第四部分內(nèi)容：拓展提升
聯(lián)系自己的生活、學習實際，談一談怎樣把延安精神發(fā)揚光大。
在學習、生活中，要團結(jié)同學，助人為樂，全心全意為人民服務；在黨和國家需要我們的時候，挺身而出；發(fā)揚艱苦奮斗的精神，節(jié)約一張紙、一粒米、一滴水、一度電……，不求索取，只講奉獻。
心靈感悟
作者追尋延安，追尋的是延安精神。延安精神是全心全意為人民服務的精神，是為崇高理想獻身的精神，是革命隊伍中互相關心、互相愛護的精神，是自力更生、艱苦奮斗的精神。艱苦奮斗是我們的傳家寶。即使將來我們經(jīng)濟發(fā)達了，生活富裕了，也還要提倡艱苦奮斗。因為無論什么時候，人們總要征服自然，改造自然。為了把社會推向前進，總要開辟新領域，探索新事物，這就必須發(fā)揚艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神。
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延安我把你追尋PPT，第五部分內(nèi)容：隨堂練習
根據(jù)意思寫成語。
（1）形容形象高大，氣概豪邁。（頂天立地）
（2）比喻眼前充滿了好物品、好文章或有用的人材。（琳瑯滿目）
（3）比喻新事物蓬勃涌現(xiàn)。（雨后春筍）
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