《感謝師恩》PPT
很快的，一年一度的教師節(jié)又來(lái)臨了，這是我們老師第31個(gè)節(jié)日，
所以，首先，要祝我們所有的老師“節(jié)日快樂(lè)”！
每個(gè)人都有自己的老師，每個(gè)人的成長(zhǎng)都要感謝自己的老師。從你一個(gè)小孩子不認(rèn)識(shí)字，到現(xiàn)在知識(shí)淵博。這是有了這些默默無(wú)聞的靈魂工程師，才使得我們?nèi)嗣竦乃刭|(zhì)不斷提高，社會(huì)不斷進(jìn)步，在教師節(jié)即將來(lái)臨之際，讓我們關(guān)注那些辛勤一生，卻沒(méi)有多少光環(huán)的教育工作者吧！他們才是讓我們最感動(dòng)的人。。。。。。
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朗誦詩(shī)歌《老師，辛苦了！》
是誰(shuí)——把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)？
是您！老師！
您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰(shuí)——把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人？
是您！老師！
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)
溫暖了我們的心靈。
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毛澤東向教師敬酒
1959年6月25日，毛澤東同志來(lái)到闊別32年的故鄉(xiāng)韶山，他特意邀請(qǐng)自己在私塾讀書(shū)時(shí)的教師毛禹珠一起用飯，席間熱情為老師敬酒。毛禹珠不勝榮幸，感慨地說(shuō)：“主席敬酒，豈敢豈敢!”毛主席卻笑盈盈地回答：“敬老尊賢，應(yīng)該應(yīng)該!”
周恩來(lái)不忘師恩
1952年2月，南開(kāi)大學(xué)老校長(zhǎng)張伯苓突患腦血栓逝世，周總理參加了治喪委員會(huì)并送了花圈，挽聯(lián)上寫(xiě)著：“張伯苓老師千古，學(xué)生周恩來(lái)敬挽。”張伯苓病故后，周恩來(lái)一直惦記著張家的生活，自然災(zāi)害時(shí)期，周恩來(lái)把自己的購(gòu)物證給張伯苓夫人，還派人給張夫人送去500元，并囑咐交際處對(duì)張夫人及其子女的生活要倍加關(guān)照。
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報(bào)恩在行
1、尊敬老師，要對(duì)老師有禮貌;
你有過(guò)這些不尊敬老師的行為嗎？
見(jiàn)到老師不打招呼！
不配合值日教師檢查！
給老師起綽號(hào)！
不能正確面對(duì)生活老師的管理和批評(píng)！
3、尊重老師最重要的是尊重老師的勞動(dòng)；
你有過(guò)這些不尊重老師勞動(dòng)的行為嗎？
不交或不按時(shí)交作業(yè)！
早晚讀不大聲讀書(shū)！
抄襲作業(yè)或考試作弊！
上課不認(rèn)真聽(tīng)課！
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老師的要求
團(tuán)結(jié)：只有大家齊心協(xié)力,有集體精神,才能營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
穩(wěn)定：只有踏實(shí)學(xué)習(xí)才能更上一層樓。
向上：要時(shí)時(shí)刻刻保持一顆進(jìn)取心。
倡議
1、見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好
2、上課認(rèn)真聽(tīng)講，不擾亂紀(jì)律
3、盡自己最大的努力學(xué)習(xí)
4、認(rèn)真做好清潔，不做垃圾蟲(chóng),創(chuàng)造一個(gè)干凈美好的環(huán)境
5、虛心接受老師的意見(jiàn)，多與老師溝通
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后記：
在這個(gè)特別的日子里，我想對(duì)老師您說(shuō)聲：“老師節(jié)日快樂(lè)！愿您在今后的日子里健康快樂(lè)！”
是您用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路，我要衷心對(duì)您說(shuō)一聲：“謝謝您，老師！”
經(jīng)歷了風(fēng)雨，才知道您的可貴；走上了成功，才知道您的偉大；——謝謝您，我尊敬的老師!
一路上有您的教導(dǎo)，才不會(huì)迷失方向；一路上有您的關(guān)注，才更加自信勇敢，老師，謝謝您
無(wú)盡的恩情,永遠(yuǎn)銘記心中.每個(gè)成長(zhǎng)的日子里,我都要祝福你,我的老師。
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