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《理想·責(zé)任主題班會(huì)》PPT

《理想·責(zé)任主題班會(huì)》PPT 詳細(xì)介紹:

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《理想·責(zé)任主題班會(huì)》PPT

班會(huì)目的:

1、明確理想含義、意義,樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。

2、敢于拼搏、勇于奮斗,實(shí)現(xiàn)自己的理想。

3、明確責(zé)任的含義,勇于承擔(dān)屬于自己的責(zé)任。

明確理想的含義

1、理想的含義:  

對(duì)未來(lái)事物的美好想像和希望;對(duì)某事物臻于最完善境界的觀念。

2、與幻想的區(qū)別

理想:通過(guò)努力可以到達(dá)的境界,但現(xiàn)在沒(méi)有到達(dá);

幻想:指違背客觀規(guī)律的,荒謬的想法或希望,夢(mèng)幻成  分較大,  不可能實(shí)現(xiàn)的;

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曼德拉的理想

曼德拉的理想是要為南非的每一個(gè)黑人尋求真正的公正與自由。為此,他與南非種族隔離制度進(jìn)行了幾十年不屈不撓的斗爭(zhēng),斗爭(zhēng)的最直接代價(jià)就是在牢中服刑了27年。

出獄后,于1994年至1999年間任南非總統(tǒng),成為南非第一位黑人總統(tǒng)。在其40年的政治生涯中獲得了超過(guò)一百項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng),其中最顯著的便是1993年的諾貝爾和平獎(jiǎng)。被尊稱為南非國(guó)父。

歌曲《光輝歲月》

香港樂(lè)隊(duì)BEYOND寫(xiě)下歌曲《光輝歲月》向他致敬 

黃家駒在1990年8月3日到6日從巴布亞新幾內(nèi)亞之行回來(lái)后,創(chuàng)作了一首《光輝歲月》,黃家駒以這首歌向黑人領(lǐng)袖曼德拉致敬,歌頌了曼德拉偉大而輝煌的一生,充分地表達(dá)了自己對(duì)種族歧視的厭惡與憎恨!

據(jù)說(shuō),曼德拉在聽(tīng)到這首歌曲之后,立即找人來(lái)翻譯了歌詞內(nèi)容,當(dāng)他聽(tīng)完歌詞中的含義之后,不禁潸然淚下,可能歌詞里面的一字一句,都深深的沖擊了這位偉人心底最柔軟的地方。 

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明確理想的作用

①、理想總是指向未來(lái),表現(xiàn)為奮斗目標(biāo),對(duì)人的行為有導(dǎo)向、驅(qū)動(dòng)和調(diào)控的作用。

(如果缺乏理想,就會(huì)使人缺少一種穩(wěn)定、持久的內(nèi)在激勵(lì),容易受到各種干擾;如果缺乏理想,我們的學(xué)習(xí)與生活就會(huì)缺少前進(jìn)的動(dòng)力,甚至?xí)允Х较。俗話說(shuō)得好:想睡的人怎么也睡不醒,不想睡的人怎么也睡不著)

②、理想激勵(lì)著我們不斷超越自己,讓我們充滿了實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的喜悅,使我們的人生充滿幸福。

(億萬(wàn)人民在追求自己理想,特別是追求美好社會(huì)理想的過(guò)程中,推動(dòng)著社會(huì)向前發(fā)展。)

展現(xiàn)理想之彩 

1、我的理想是_______ 。

2、教師心語(yǔ):(樹(shù)立理想應(yīng)注意的問(wèn)題)

A、制定目標(biāo)要根據(jù)自身情況,實(shí)事求是,揚(yáng)長(zhǎng)避短。

B、個(gè)人理想要和社會(huì)現(xiàn)實(shí)結(jié)合。

C、客觀看待理想,理想沒(méi)有高低、貴賤、大小之分。

D、理想是多樣化的,也是變化的,根據(jù)變化及時(shí)調(diào)整。 

E、從學(xué)業(yè)、事業(yè)、家庭、休閑、自我成長(zhǎng)不同方面制定。

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教師寄語(yǔ):改變?nèi)松奈寰湓?/p>

第一句話:優(yōu)秀是一種習(xí)慣!(對(duì)自我高標(biāo)準(zhǔn)要求)

第二句話:生命是一種過(guò)程。ɡ硐胗须A段性)

第三句話:兩點(diǎn)之間最短的距離不一定是直線!

(考試做題,不要一口氣做完,遇到問(wèn)題,先繞開(kāi))   

第四句話:只有知道如何停止的人才知道如何加快速度。◤埑谟卸龋

第五句話:放棄是一種智慧!

為了理想無(wú)關(guān)的愛(ài)好要放棄,時(shí)間、精力是有限的

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對(duì)自己負(fù)責(zé)

一個(gè)人既然來(lái)到這個(gè)世界,就應(yīng)該在合理的范圍內(nèi),讓自己好好地生存下去,并獲得發(fā)展。當(dāng)自己碰到任何困難的時(shí)候,應(yīng)當(dāng)不斷地激勵(lì)自己,勇往直前,堅(jiān)持到底。這就是對(duì)自己負(fù)責(zé)

家庭責(zé)任

要建設(shè)好一個(gè)家庭,需要這個(gè)家庭里的每個(gè)人的共同努力;而要?dú)У暨@個(gè)家庭,只需要其中的任何一個(gè)人。 ----黑格爾 

并不是干轟轟烈烈的大事才算對(duì)家庭負(fù)責(zé),生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事都能體現(xiàn)出你是否對(duì)家庭負(fù)責(zé)。 

集體責(zé)任

北京奧運(yùn)會(huì)中美之戰(zhàn)后姚明: “我們?nèi)?duì)進(jìn)場(chǎng)的時(shí)候,我們把手放在一起,把自己交給這支球隊(duì),同時(shí)也把這支球隊(duì)扛在自己肩上,我們所有的人都在為這個(gè)球隊(duì)努力。”

正是全體隊(duì)友的共同努力,創(chuàng)造了中美交戰(zhàn)的最小分差。

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現(xiàn)在的我們能做什么?

縱觀古今中外歷代名人創(chuàng)下的種種輝煌,無(wú) 一不是高度責(zé)任感的凝聚,而社會(huì)的諸多悲劇 大多是不負(fù)責(zé)產(chǎn)生的后果,所以,我們青少年應(yīng)該培養(yǎng)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭的高度責(zé)任感,在學(xué)生時(shí)代形成負(fù)責(zé)任的人生觀、價(jià)值觀、道德觀。 

從現(xiàn)在開(kāi)始扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),以積極進(jìn)取的精神和自我負(fù)責(zé)的態(tài)度,去拼搏大學(xué)夢(mèng),將來(lái)中國(guó)的發(fā)展將由我們掌舵。讓我們的青春肩膀扛起前輩們的擔(dān)子吧,讓青春在高中這三年燃燒起來(lái)吧!

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