《社會(huì)責(zé)任 勇于擔(dān)當(dāng)》PPT
現(xiàn)在我們先來看一則小故事
幾年前，美國(guó)著名心理學(xué)博士艾爾森對(duì)世界100名各領(lǐng)域的杰出人士做了一項(xiàng)問卷調(diào)查，結(jié)果讓他十分驚訝——其中61%的人承認(rèn)，他們所從事的職業(yè)并非他們最喜歡的，至少不是最理想的。一個(gè)人竟然能夠在自己不太理想的領(lǐng)域里，取得那樣輝煌的業(yè)績(jī)，除了聰穎和勤奮，靠的還有什么呢？艾爾森博士又走訪了多位商界英才，紐約證券公司的金領(lǐng)麗人蘇珊給了他一個(gè)滿意的答案。
蘇珊出身于中國(guó)臺(tái)北的一個(gè)音樂世家，她非常喜歡音樂，卻陰差陽錯(cuò)地考進(jìn)了大學(xué)的工商管理系。如今已是美國(guó)證券業(yè)界風(fēng)云人物。
艾爾森博士問她：“你不喜歡你的專業(yè)，為何你學(xué)得那么棒？不喜歡眼下的工作，為何你又做得那么優(yōu)秀？”
蘇珊認(rèn)真回答：“因?yàn)槲以谀莻�(gè)位置上，那里有我應(yīng)盡的責(zé)任，我必須認(rèn)真對(duì)待。不管喜不喜歡，那都是自己必須面對(duì)的，都沒有理由草草應(yīng)付，都必須盡心盡力，那是對(duì)工作負(fù)責(zé)，也是對(duì)自己負(fù)責(zé)。”
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知責(zé)任,明責(zé)任,負(fù)責(zé)任
陶行知《每天四問》
一問自己的健康有沒有進(jìn)步；
二問自己的學(xué)問有沒有進(jìn)步；
三問自己擔(dān)任的工作有沒有進(jìn)步；
四問自己的道德有沒有進(jìn)步。
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第一篇章
[知責(zé)任]
什么是責(zé)任、責(zé)任感？
責(zé)任：份內(nèi)應(yīng)做的事。
責(zé)任感：即責(zé)任心，自覺地把份內(nèi)的事做好的心情。
格言
天下興亡，匹夫有責(zé)。
先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。
責(zé)任就是對(duì)自己要求去做的事情有一種愛。
責(zé)任并不是一種由外部強(qiáng)加在人身上的義務(wù)，
而是我需要對(duì)我所關(guān)心的事情作出反應(yīng)。
責(zé)任心就是關(guān)心別人，關(guān)心整個(gè)社會(huì)。
有了責(zé)任心，生活就有了真正的含義和靈魂。
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第二篇章
[明責(zé)任]
測(cè)一測(cè)你的責(zé)任感如何：
從你在公園里享受悠閑時(shí)光的地點(diǎn)，測(cè)出你的責(zé)任感：
題目：假日到公園里享受悠閑時(shí)光，你通常會(huì)選擇什么地方坐著來消磨時(shí)間?
1.能看到人來人往的小徑坐椅上
2.柳樹垂楊的湖畔邊
3.可以遮陽的涼亭內(nèi)
4.枝葉繁茂的大樹底下
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第三篇章
[負(fù)責(zé)任]
大家談一談：
作為一名新時(shí)代的中學(xué)生，我們應(yīng)盡哪些責(zé)任？
在我看來,
責(zé)任感不僅表現(xiàn)在對(duì)自己的學(xué)業(yè)上, 要兢兢業(yè)業(yè), 一絲不茍; 也就是要對(duì)自己負(fù)責(zé)；
還表現(xiàn)在對(duì)校園生活和班級(jí)生活方面的態(tài)度上，即對(duì)集體負(fù)責(zé)。
對(duì)自己負(fù)責(zé)
向今天負(fù)責(zé)的人，才是對(duì)自己負(fù)責(zé)的人
現(xiàn)在的你不知有沒有對(duì)小時(shí)候的你所做的事感到后悔？
怎么才能對(duì)那個(gè)今后的你負(fù)責(zé)呢？答案只有一個(gè)：向今天負(fù)責(zé)，抓住今天的機(jī)會(huì)，為今后的你打好基礎(chǔ)！
對(duì)集體負(fù)責(zé)
個(gè)體, 也只有緊緊地依靠集體，才能有無窮的力量。
那我們能為班集體做些什么呢？
要知道怎么服務(wù)班集體我們首先得清楚我們班存在哪些不足，我們才知道該怎么做。
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1.在升旗做操時(shí), 懶懶散散，有的同學(xué)還遲到;
2. 教室衛(wèi)生不盡人意，時(shí)有紙屑，甚至飲料瓶，塑料吸管靜靜的躺在教室地面上，也沒見有人伸手把他們撿起來；
3.課堂氣氛不夠活躍，或有些課有些同學(xué)過于活躍；
4.主動(dòng)回答問題的只有少數(shù)幾個(gè)同學(xué)；
5.搞衛(wèi)生不夠自覺認(rèn)真，標(biāo)準(zhǔn)不高，有的同學(xué)就馬虎了事；
6.作業(yè)字跡潦草；或者拖欠作業(yè)
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我能為班做什么事情
１認(rèn)真學(xué)習(xí)，不拉低班平均分；
２做好自己的職責(zé)（衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操……）
３在學(xué)習(xí)上能幫助同學(xué)的盡量幫助，多為班出謀獻(xiàn)策；
４配合好老師上課；遵守好課堂紀(jì)律；
５地上有紙或粉筆就幫忙撿起來，不隨地丟垃圾，做文明禮貌的中學(xué)生；
６升旗不遲到不講話；自習(xí)＼晚就寢不講話；遵規(guī)守紀(jì)，認(rèn)真做好每一件事，
７使班集體不會(huì)因?yàn)槲叶鄯郑?/p>
８積極配合班干部的工作；
９互相幫助，共同進(jìn)步，形成團(tuán)結(jié)友愛的班風(fēng)；
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優(yōu)秀的班集體
有集體觀念,團(tuán)結(jié)的集體,事事以集體榮譽(yù)為先。
1.努力學(xué)習(xí),學(xué)風(fēng)濃厚,積極討論學(xué)科問題,有紀(jì)律,松緊有度, 自習(xí)時(shí)能安靜,課后再多討論問題, 互相幫助,主動(dòng)幫助有困難的同學(xué),
2.同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛,有團(tuán)體精神, 同學(xué)間互相尊重,沒有歧視,不孤立任何一個(gè)同學(xué),自由平等.是一個(gè)充滿愛的集體.讓每位同學(xué)都感到集體的溫暖.
3.有良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),人人以違紀(jì)為恥,人人爭(zhēng)當(dāng)模范先鋒.同學(xué)們積極參加集體活動(dòng)和體育活動(dòng),規(guī)范與個(gè)性共存,有特長(zhǎng)的同學(xué)善于表現(xiàn)出來,為班爭(zhēng)光.
謹(jǐn)記：
沒有責(zé)任心的人是一個(gè)自私的人；
擁有責(zé)任心的人是一個(gè)成功的人！
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