《松鼠》PPT下載
第一部分內(nèi)容：第一課時(shí)
布封 十八世紀(jì)法國博物學(xué)家、作家。生于孟巴爾城一個(gè)律師家庭。1739年起擔(dān)任皇家花園(植物園)主任。他用畢生精力經(jīng)營皇家花園，并用40年時(shí)間寫成36卷巨冊(cè)的《自然史》。
松鼠是典型的樹棲小動(dòng)物，身體細(xì)長，被柔軟的密長毛反襯顯得特別小。體長20～28厘米，尾長15～24厘米，體重300～400克。眼大而明亮，耳朵長，耳尖有一束毛，冬季尤其顯著。夏毛黑褐色或赤棕色；冬毛灰色，煙灰色或 灰褐色，腹毛白色。四肢細(xì)長，后肢更長，指、趾端有尖銳的鉤爪。尾毛多而蓬松，常朝背部反卷。
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朗讀課文 掃清障礙
我會(huì)認(rèn)
四肢 敏捷 面孔 逃到
搬來 爪子
生字歸類
左右 結(jié)構(gòu)
玲 格 躲
橡 貯
半包圍結(jié)構(gòu)
壓
上下 結(jié)構(gòu)
窩 蛋
識(shí)字方法
加一加：王＋令＝玲 每＋攵＝敏
字理識(shí)字：窩
形聲字，從穴，表示巢穴。咼聲，咼指口不正，鳥獸的巢穴入口多歪斜，以防風(fēng)雨侵襲。本意是巢穴。
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詞語解釋
玲瓏：（東西）精巧細(xì)致。本課指松樹的面孔很嬌小。
小巧玲瓏的筆洗是我的最愛。
機(jī)靈：聰明伶俐，機(jī)智。本課指松鼠很聰明。
機(jī)靈的小魚悄悄鉆出水面吐了個(gè)泡泡又沉入了水里。
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整體感知
大聲朗讀課文，看看課文可以分為幾部分，每一部分講了什么。
第一部分（ ）：介紹松鼠的外形特點(diǎn)。
第二部分（ ）：介紹松鼠的生活習(xí)性。
課堂演練
一、選擇題。
“爪子”的“爪”是個(gè)多音字，當(dāng)意思是（ �。┑臅r(shí)候讀zhuǎ；當(dāng)意思是（ ）的時(shí)候，讀zhǎo。
A.鳥獸的腳趾。
B.禽獸的腳（多指有尖甲的）。
二、判斷對(duì)錯(cuò)。
1.“四肢”的 “肢”是翹舌音，不是平舌音。（ ）
2.松鼠白天從不出來活動(dòng)。（ ）
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松鼠PPT，第二部分內(nèi)容：第二課時(shí)
上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了生字，了解了課文的大體內(nèi)容，這節(jié)課讓我們繼續(xù)走進(jìn)課文，了解松鼠的生活習(xí)性吧。
美麗外形
自由朗讀第1自然段：
1.用“____”畫出本段的中心句。
2.小松鼠的外形有什么特點(diǎn)？
3.課文是按照什么順序來描寫松鼠的外形的？
小松鼠的外形有什么特點(diǎn)？
松鼠是一種美麗的小動(dòng)物，很討人喜歡。它四肢靈活，行動(dòng)敏捷。玲瓏的小面孔上，嵌著一對(duì)閃閃發(fā)光的小眼睛。身上灰褐色的毛，光滑得好像搽過油。一條毛茸茸的大尾巴總是向上翹著，顯得格外漂亮。
課文是按照什么順序來描寫松鼠的外形的？
松鼠是一種美麗的小動(dòng)物，很討人喜歡。它四肢靈活，行動(dòng)敏捷。玲瓏的小面孔上，嵌著一對(duì)閃閃發(fā)光的小眼睛。身上灰褐色的毛，光滑得好像搽過油。一條毛茸茸的大尾巴總是向上翹著，顯得格外漂亮。
生活習(xí)性
自由朗讀第2-4自然段：
1.你從第2自然段中的哪些地方看出松鼠很機(jī)靈？
2.讀第3自然段，說說松鼠是怎樣搭窩的？它搭的窩有什么特點(diǎn)？
3.第4自然段中的三個(gè)“它們”各指的是什么？
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主題概括
本文是一篇說明文，生動(dòng)地介紹了松鼠的外形和生活習(xí)性，突出了松鼠的_________、_________，表達(dá)了作者對(duì)松鼠的__________。
課堂演練
一、看拼音寫詞語。
línɡ lónɡ ɡé wài duǒ zài
（ ）（ ）（ ）
yā jǐn niǎo dàn
（ ）（ ）
二、請(qǐng)仿照例句寫一句話。
例：晴朗的夏夜，松鼠在樹上高興地跳著叫著，互相追逐嬉戲。
船頭飛濺起的浪花,吟唱著歡樂的歌兒。
三、用一段話寫一下小白兔的樣子吧。
小白兔有一對(duì)長長的大耳朵，它的聽覺很靈敏，哪怕有一點(diǎn)動(dòng)靜，耳朵就會(huì)豎起來。它還有兩只紅寶石似的眼睛，在伸手不見五指的黑暗處閃閃發(fā)光。最逗人的是那張三瓣嘴，吃東西和呼吸的時(shí)候，向三面翹開，露出粉紅的牙床。
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