《小小動(dòng)物園》PPT
第一部分內(nèi)容：習(xí)作導(dǎo)入
同學(xué)們，大家都去過(guò)動(dòng)物園吧？還記得自己見(jiàn)過(guò)的動(dòng)物嗎？
動(dòng)物各有各的特點(diǎn)�？墒且幌脒^(guò)，有一天把自己的家人和動(dòng)物放在一起比較嗎？今天我們一起走進(jìn)習(xí)作——“小小動(dòng)物園”。
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小小動(dòng)物園PPT，第二部分內(nèi)容：習(xí)作內(nèi)容
本次習(xí)作要求我們把自己的家想象成“動(dòng)物園”，把家庭成員想象成某種動(dòng)物，先看家人像哪種動(dòng)物，哪兒像，再用一段話寫(xiě)一寫(xiě)每個(gè)家庭成員，并寫(xiě)出自己的感受。
審題指導(dǎo)
寫(xiě)作范圍
寫(xiě)自己熟悉的家人。
寫(xiě)作內(nèi)容
將家人與某種動(dòng)物相比較，找出相似點(diǎn)。抓住人物與動(dòng)物的外貌、性格和愛(ài)好等主要特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)作。
寫(xiě)作方法
1.抓特點(diǎn)，找相似。仔細(xì)想一想家人的外貌、性格、愛(ài)好等方面，哪一方面最突出，這個(gè)突出的特點(diǎn)與哪種動(dòng)物比較像？什么地方像？要抓住外貌相似的有特色的地方。
2.巧安排，顯特點(diǎn)。
要想讓家庭的每個(gè)成員評(píng)出寫(xiě)得像不像，一定要把每個(gè)人都寫(xiě)上一段。注意用詞要準(zhǔn)確，比喻要恰當(dāng)，突出形象、生動(dòng)。
3.讀一讀，改一改。寫(xiě)好以后，把自己的習(xí)作放聲讀給同桌聽(tīng)，看看有沒(méi)有不通順的句子，然后認(rèn)真修改。
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小小動(dòng)物園PPT，第三部分內(nèi)容：素材積累
老虎
虎頭蛇尾 虎背熊腰 狼吞虎咽
龍爭(zhēng)虎斗 臥虎藏龍 放虎歸山
狼
狼狽為奸 引狼入室 狼子野心
狼心狗肺 聲名狼藉 如狼似虎
羊
亡羊補(bǔ)牢 羊腸小道 羊入虎口
順手牽羊 羊羔美酒 羊腸九曲
好開(kāi)頭
我愛(ài)農(nóng)村的山，愛(ài)農(nóng)村的一草一木，但我更愛(ài)我奶奶家那條小河
好結(jié)尾
村民們雖然現(xiàn)在都用上了自來(lái)水，但在日常生活中還是離不開(kāi)這小河。我們小孩子非常喜歡小河，因?yàn)橄奶炜梢栽谛『永锉M情地游泳，老爺爺喜歡它，因?yàn)榭梢匀シ砒喿�；老奶奶喜歡它，因?yàn)榭梢匀ハ匆隆?/p>
啊！農(nóng)村的小河，我愛(ài)你！
好開(kāi)頭
從小到大，媽媽一直是我們身邊最親最愛(ài)的人，噓寒問(wèn)暖，知冷知熱。在我們還不能清楚地表達(dá)自己時(shí)，媽媽不厭其煩地救我們牙牙學(xué)語(yǔ)；當(dāng)我們還沒(méi)有能力保護(hù)自己的時(shí)候，媽媽義無(wú)返顧地用那博大無(wú)私的愛(ài)為我們遮風(fēng)擋雨；當(dāng)我們自認(rèn)為已經(jīng)長(zhǎng)在要擺脫她的庇護(hù)時(shí)，媽媽不無(wú)擔(dān)心地默默注視著我們……
好結(jié)尾
從古至今，多少文人墨客竭力渲染母愛(ài)的偉大，它賜予了我們多少不能忘卻的東西，我們從那里得到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)比付出的多，學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了理解，學(xué)會(huì)了廣博，學(xué)會(huì)了為他人著想，可是我們又曾為媽媽做過(guò)什么呢?難道我們就這樣心安理得地接受著媽媽無(wú)償?shù)膼?ài)嗎?我們不應(yīng)該做些什么讓媽媽開(kāi)心，讓媽媽驕傲嗎?
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