《盤古開天地》第二課時(shí)PPT
第一部分內(nèi)容:學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.正確、流利、有感情地朗讀課文。(重點(diǎn))
2.了解故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果, 能用自己的話講述故事。(重點(diǎn))
3.讓學(xué)生了解盤古開天地的故事內(nèi)容,體會(huì)盤古的獻(xiàn)身精神,激發(fā)閱讀神話故事的興趣,培養(yǎng)想象力。(難點(diǎn))
... ... ...
盤古開天地PPT,第二部分內(nèi)容:品讀釋疑
盤古是如何開天辟地、創(chuàng)造宇宙的?
盤古創(chuàng)造宇宙前是什么樣子的?
天地未分、混沌一片、盤古沉睡。
很久很久以前,天和地還沒有分開,宇宙混沌一片,像個(gè)大雞蛋。
這句話運(yùn)用了比喻,把天地比作大雞蛋,寫出了天地的樣子。“混沌”的意思是指我國民間傳說中指盤古開天辟地之前天地模糊一團(tuán)的狀態(tài)。
有一天,盤古醒來了,睜眼一看,周圍黑乎乎一片,什么也看不見。它一使勁翻身坐了起來,只聽咔嚓一聲,“大雞蛋”裂開了一條縫,一絲微光透了進(jìn)來。
“微光”是微弱的光,說明“雞蛋”裂開的縫并不大,為下一句“看見斧頭”做了一個(gè)鋪墊。
巨人見身邊有一把斧頭,就拿起斧頭,對著眼前的黑暗劈過去,只聽見一聲巨響,“大雞蛋”碎了。
盤古石如何把天地劈開。
輕而清的東西,緩緩上升,變成了天;重而濁的東西,慢慢下降,變成了地。
如何理解這句話?
這句話用了一些意思相反的詞,“輕”、“重”,“緩緩上升”、“慢慢下降”來描寫天地的變化以及不同。運(yùn)用這樣意思相對的詞語,可以形成鮮明的對比,體現(xiàn)不同事物的不同特點(diǎn),使我們對事物的認(rèn)識(shí)更加直觀。“冉冉”、“緩緩”寫出了天上升、地下降的速度很慢。
... ... ...
盤古開天地PPT,第三部分內(nèi)容:課文主旨
本文講了盤古開天劈地的故事,表達(dá)了盤古開創(chuàng)世界的無私獻(xiàn)身和持之以恒的精神。
學(xué)寫排比句
排比句是把三個(gè)或以上意義相關(guān)或相近、結(jié)構(gòu)相同或相似、語氣相同的詞組或句子并排在一起組成的句子。文章第5自然段用了8個(gè)小分句組成了一個(gè)排比句,這樣寫的作用是更能表現(xiàn)出盤古的奉獻(xiàn)精神。
... ... ...
盤古開天地PPT,第四部分內(nèi)容:課堂小結(jié)
同學(xué)們,今天我們學(xué)了課文,認(rèn)識(shí)了盤古。千百年來,盤古已經(jīng)逐漸積淀成一種獨(dú)特的文化,在華夏熱土上,盤古文化不斷繁衍,傳播中外,是中華傳統(tǒng)文化中一顆璀璨的明珠。同學(xué)們可以通過很多途徑查找有關(guān)盤古的資料。
主題延伸
讀了本文,我們知道了神話故事的特點(diǎn),中國流傳著許多神話故事,同學(xué)們課下可搜集神話故事,在班里召開一個(gè)神話故事會(huì)。
... ... ...
盤古開天地PPT,第五部分內(nèi)容:當(dāng)堂檢測
三、我能按要求寫句子。
1.他的肌膚變成了遼闊的大地。(用加點(diǎn)詞造句)
_________________________________________________________
2. 盤古倒下以后,他的身體發(fā)生了巨大的變化。他呼出的氣息變成了四季的風(fēng)和飄動(dòng)的云;他發(fā)出的聲音化作了隆隆的雷聲;他的左眼變成了太陽,照耀大地,他的右眼變成了月亮,給夜晚帶來光明……(仿寫排比句)
下課了,操場上可真熱鬧呀!________________________________________________________________________________________。
四、精彩賞析。
又不知過了多少年,天和地終于成形了,盤古也精疲力竭,累得倒下了。
“又不知過了多少年”說明____________________,突出了盤古_(tái)______________的精神。
關(guān)鍵詞:部編人教版四年級上冊語文PPT課件免費(fèi)下載,盤古開天地PPT下載,.PPT格式;