《狼牙山五壯士》PPT
第一部分內(nèi)容:助讀資料
狼牙山坐落在河北省保定市易縣西部的太行山東麓,屬太行山脈,距縣城45公里,因其奇峰林立,崢嶸險峻,狀若狼牙而得名。
狼牙山是河北省級愛國主義教育基地,又是一座國家級森林公園。因“狼牙山五壯士”的事跡而聞名。
歷史背景
日本侵略軍為了撲滅中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的抗日武裝力量,對抗日根據(jù)地進(jìn)行了瘋狂的掃蕩。對根據(jù)地人民的屠殺非常兇殘。例如,1943年9月,日軍對晉察冀邊區(qū)北縣區(qū)進(jìn)行了三個月的“秋季大掃蕩”,僅三個月的時間,日軍殘殺人民6674人, 燒房54779間,搶掠與焚毀糧食2934萬斤,搶走耕畜19300余頭,毀農(nóng)具172600余件,使根據(jù)地人民受到了嚴(yán)重?fù)p失。
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狼牙山五壯士PPT,第二部分內(nèi)容:詞語解釋
居高臨下:占據(jù)高處,面向低處。形容所居位置可以控制全局、極為有利。
昂首挺胸:抬起頭,挺起胸膛。形容斗志高,士氣旺。
斬釘截鐵:形容說話或行動堅決果斷,毫不含糊。
氣壯山河:形容氣概像高山大河那樣雄偉豪邁。
詞語積累
帶數(shù)字的詞語:
橫七豎八 接二連三 朝三暮四
雜七雜八 一五一十 顛三倒四
殺一儆百 隔三差五 說三道四
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狼牙山五壯士PPT,第三部分內(nèi)容:初讀感知
1.課文主要寫了五壯士的什么事?
這篇課文寫的是五壯士為了___________________________,____________,_____________最后____________的故事。
2.課文按什么順序?qū)懙?為課文每部分?jǐn)M一個小標(biāo)題。
段落劃分
全文共9個自然段,可分五部分。
第一部分(1):寫七連六班接受掩護(hù)群眾和部隊轉(zhuǎn)移的任務(wù)。
第二部分(2):寫六班五個戰(zhàn)士誘敵上山,痛擊敵人的情形。
第三部分(3):寫五個戰(zhàn)士決定把敵人引上絕路。
第四部分(4-5):寫五個戰(zhàn)士把敵人引上狼牙山峰頂后再次痛擊敵人。
第五部分(6-9):寫五位壯士英勇跳崖。
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狼牙山五壯士PPT,第四部分內(nèi)容:課文解讀
1.默讀第一段,說說五壯士是在什么情況下接受任務(wù)的?
1941年秋,日寇集中兵力,向我晉察冀根據(jù)地大舉進(jìn)犯。
集中兵力 大舉進(jìn)犯。敵人很瘋狂,我軍人很少,寡不敵眾 ,力量懸殊。
2.默讀第二段,說說五壯士是怎樣誘敵上山英勇殺敵的?表現(xiàn)了什么?
為了拖住敵人,七連六班的五個戰(zhàn)士一邊痛擊追上來的敵人,一邊有計劃地把大批敵人引上了狼牙山。他們利用險要的地形,把沖上來的敵人一次又一次地打了下去。
說明我軍戰(zhàn)士英勇機(jī)智。
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狼牙山五壯士PPT,第五部分內(nèi)容:寫作手法
學(xué)習(xí)點(diǎn)面結(jié)合描寫場面
第2自然段中的戰(zhàn)斗場面的描寫,既關(guān)注了人物群體,也寫了每一位戰(zhàn)士,這是“點(diǎn)面結(jié)合”的寫法。
這種寫法的好處是:既集中表現(xiàn)了五壯士的英勇頑強(qiáng),又突出地表現(xiàn)了每一個戰(zhàn)士對敵人的恨,對祖國與人民的愛,對完成任務(wù)的堅定以及可貴的犧牲精神。
拓展延伸
在五勇士堅守的棋盤陀主峰上建有紀(jì)念塔,為五角星,共五層,高十余米,塔正面有聶榮臻手寫的“狼牙山五勇士紀(jì)念塔”九個紅色大字。
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狼牙山五壯士PPT,第六部分內(nèi)容:課堂練習(xí)
一、看拼音,寫詞語。
xuán yá fèi ténɡ shān jiàn
( ) ( ) ( )
rì kòu chóu hèn báo zi
( ) ( ) ( )
二、把下面的詞語補(bǔ)充完整。
滿( )怒火 全神( )注
橫七( )八 懸崖( )壁
斬釘( )鐵 氣( )山河
居高( )下 昂首( )胸
壯烈( )邁 堅強(qiáng)不( )
三.讀句子,注意劃線的詞語,體會五壯士的英雄氣概。
班長馬寶玉激動地說:“同志們,我們的任務(wù)勝利完成了!”說罷,他把那支從敵人手里奪來的槍砸碎了,然后走到懸崖邊上,像每次發(fā)起沖鋒一樣,第一個縱身跳下深谷。
主要是對馬寶云神態(tài)、動作的描寫,可以體會到五壯士英勇頑強(qiáng)、寧死不屈、仇恨敵人、的大無畏犧牲精神。
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