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《我的伯父魯迅先生》PPT教學(xué)課件

《我的伯父魯迅先生》PPT教學(xué)課件 詳細(xì)介紹:

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《我的伯父魯迅先生》PPT教學(xué)課件

第一部分內(nèi)容:課前導(dǎo)入

同學(xué)們,點(diǎn)擊圖片播放下列視頻,感受魯迅先生愛(ài)憎分明,為自己想的少,為別人想的多的崇高品質(zhì)。

“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛”是魯迅先生一生真實(shí)的寫照。“為自己想得少、為別人想得多”是身邊的人對(duì)魯迅先生的評(píng)價(jià)。今天讓我們跟隨作者,在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中區(qū)感悟魯迅先生的平凡與偉大。

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我的伯父魯迅先生PPT,第二部分內(nèi)容:課前預(yù)習(xí)

1.人物介紹

周曄:生于西門,魯迅逝世時(shí),她才10歲!段业牟隔斞赶壬,是周曄回憶伯父的文章,寫于魯迅逝世九周年(1945年),被編入小學(xué)教材。周建人在晚年口述,周曄執(zhí)筆,出版了《魯迅故家的敗落》一書。

2.字詞

1.初讀課文,完成:

(1)自讀課文,借助拼音,讀準(zhǔn)字音,并畫出生字詞,注意把課文讀通順。

(2)查字典或聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。

2. 交流學(xué)習(xí)情況

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我的伯父魯迅先生PPT,第三部分內(nèi)容:詞語(yǔ)解釋

追悼:對(duì)死者表示沉痛的懷念

挽聯(lián):哀悼死者的對(duì)聯(lián)。

吊唁:祭奠死者并慰問(wèn)家屬。

愛(ài)撫:疼愛(ài)撫慰。

囫圇吞棗:把棗子整個(gè)吞下去。比喻不加分析地籠統(tǒng)接收。

張冠李戴:姓張的帽子戴在姓李的頭上了。比喻弄錯(cuò)了對(duì)象或弄錯(cuò)了事實(shí)。

詞語(yǔ)對(duì)對(duì)碰

近義詞

追悼——哀悼  羞愧——慚愧

囫圇吞棗——不求甚解  

恍然大悟——茅塞頓開

飽經(jīng)風(fēng)霜——飽經(jīng)滄桑

反義詞

羞愧——自豪  枯瘦——健壯

恍然大悟——百思不解  

飽經(jīng)風(fēng)霜——養(yǎng)尊處優(yōu)

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我的伯父魯迅先生PPT,第四部分內(nèi)容:想一想

同學(xué)們,用較快的速度默讀課文,想想課文寫了關(guān)于魯迅的哪幾件事,給每件加個(gè)小標(biāo)題。再結(jié)合資料和同學(xué)們交流:課文中的魯迅給你留下了怎樣的印象?

用較快的速度默讀課文,想想課文寫了關(guān)于魯迅的哪幾件事。

1.伯父去世后,在追悼會(huì)上“我”看到他受到很多人的愛(ài)戴。

2.伯父借談《水滸傳》啟發(fā)教育“我”認(rèn)真讀書。

3.伯父笑談”碰壁”。

4.愉快地放煙花

5.伯父熱情地救護(hù)和幫助黃包車車夫。

6.伯父關(guān)心女傭阿三。

文章以空行為標(biāo)準(zhǔn),把文章分為六層。課文中間的空行,是一種段落的標(biāo)志,說(shuō)明這種段落之間思想內(nèi)容是緊密聯(lián)系的,但又有一定的獨(dú)立性,這樣便于讀者理解。在一些較長(zhǎng)的文章中常常出現(xiàn)這種形式。

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我的伯父魯迅先生PPT,第五部分內(nèi)容:解讀課文

伯父魯迅先生在世的時(shí)候,我年紀(jì)還小,根本不知道魯迅是誰(shuí),以為伯父就是伯父,跟任何人的伯父一樣

魯迅:原名周樹人,“魯迅”是他1918年發(fā)表《狂人日記》時(shí)所用的筆名,也是他影響最為廣泛的筆名。但魯迅在世時(shí),作者才10歲,所以不知道伯父就是當(dāng)時(shí)大名鼎鼎的“魯迅”,就跟其他任何人的伯父一樣,寫得真實(shí)可信。

伯父去世了,他的遺體躺在萬(wàn)國(guó)殯儀館的禮堂里,許多人都來(lái)追悼他,向他致敬,有的甚至失聲痛哭。數(shù)不清的挽聯(lián)掛滿了墻壁,大大小小的花圈堆滿了整間屋子。

挽聯(lián)、花圈多。說(shuō)明來(lái)悼念魯迅先生的人很多,也說(shuō)明魯迅神獸人民的愛(ài)戴。

送挽聯(lián)送花圈的有工人,有學(xué)生,各色各樣的人都有。那時(shí)候我有點(diǎn)驚異了,為什么伯父得到這么多人的愛(ài)戴?我呆呆地望著來(lái)來(lái)往往吊唁的人,想到我就要永遠(yuǎn)見(jiàn)不到伯父的面了,聽不到他的聲音了,也得不到他的愛(ài)撫了,淚珠就一滴一滴地掉下來(lái)。

運(yùn)用排比的修辭手法,表達(dá)了當(dāng)時(shí)沉重悲痛的心情。

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我的伯父魯迅先生PPT,第六部分內(nèi)容:句子賞析

“你想,四周圍黑洞洞的,還不容易碰壁嗎?”

比喻當(dāng)時(shí)的社會(huì)一片黑暗,人民連一點(diǎn)民主和自由都沒(méi)有。

從這句話中可以體會(huì)到魯迅先生不怕挫折、不懼迫害的頑強(qiáng)斗爭(zhēng)精神和革命樂(lè)觀主義態(tài)度。

“碰了幾次壁,把鼻子碰扁了”

這句話體現(xiàn)了魯迅先生幽默的語(yǔ)言風(fēng)格,也體現(xiàn)了魯迅先生的頑強(qiáng)斗爭(zhēng)精神和樂(lè)觀主義精神。

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我的伯父魯迅先生PPT,第七部分內(nèi)容:主旨?xì)w納

《我的伯父魯迅先生》一文寫了魯迅生前暢談水滸、笑談碰壁、放爆竹、救助車夫、關(guān)心女傭等幾件事,體現(xiàn)了魯迅是一個(gè)關(guān)心下一代,憎恨舊社會(huì),向往光明,同情勞動(dòng)人民,為自己想得少為別人想得多的人。

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我的伯父魯迅先生PPT,第八部分內(nèi)容:拓展學(xué)習(xí)

橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛 ——魯迅

魯迅是中國(guó)文化革命的主將,他不但是偉大的文學(xué)家,而且是偉大的思想家和偉大的革命家。

魯迅的骨頭是最硬的,他是最正確、最勇敢、最堅(jiān)決、最忠實(shí)、最熱忱的空前的民族英雄。魯迅的方向,就是中華民族新文化的方向。

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