《物質(zhì)的分類及轉(zhuǎn)化》物質(zhì)及其變化PPT(第2課時物質(zhì)的轉(zhuǎn)化)
第一部分內(nèi)容：學(xué)習(xí)目標(biāo)
課程標(biāo)準(zhǔn)
1.了解酸、堿、鹽的性質(zhì)。
2.認(rèn)識同類物質(zhì)具有相似的性質(zhì)，一定條件下各類物質(zhì)可以相互轉(zhuǎn)化。
核心素養(yǎng)
1.科學(xué)探究：探究單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽的相互轉(zhuǎn)化。
2.證據(jù)推理與模型認(rèn)知：能從物質(zhì)類別的角度，認(rèn)識到物質(zhì)是運動和相互轉(zhuǎn)化的。
... ... ...
物質(zhì)的分類及轉(zhuǎn)化PPT，第二部分內(nèi)容：新知預(yù)習(xí)
1．酸的化學(xué)通性
酸酸＋指示劑：能使紫色石蕊溶液變_____色，無色酚酞溶 液______色酸＋金屬―→鹽＋H2酸＋堿性氧化物―→鹽＋水酸＋堿―→鹽＋水酸＋鹽―→新鹽＋新酸
2．堿的化學(xué)通性
堿堿＋指示劑：能使紫色石蕊溶液變___色，無色酚酞溶 液變____色堿＋酸性氧化物―→鹽＋水堿＋酸―→鹽＋水堿＋鹽―→新鹽＋新堿
3．鹽的化學(xué)通性
鹽鹽＋酸―→新鹽＋新酸鹽＋堿―→新鹽＋新堿鹽＋鹽―→新鹽＋新鹽較不活潑金屬的鹽＋較活潑金屬―→較活潑金屬的 鹽＋較不活潑金屬
重難點撥
1．單質(zhì)、氧化物、酸、堿和鹽之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系
2．正確認(rèn)識單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽之間的反應(yīng)
(1)活潑金屬(如鈉等)與水劇烈反應(yīng)，與水溶液反應(yīng)時會置換出氫氣而不是金屬單質(zhì)；置換其他金屬時必須是與其熔融的鹽反應(yīng)。
(2)酸性氧化物、堿性氧化物不一定與水反應(yīng)，如SiO2、CuO等既不溶于水，也不與水反應(yīng)。
(3)鹽和鹽、堿和鹽反應(yīng)的條件，除生成物中有沉淀或氣體之外，反應(yīng)物必須是可溶性的。
活學(xué)活用
1．(2019•揚州高一檢測)下表所列各組物質(zhì)中，物質(zhì)之間按箭頭方向不能通過一步反應(yīng)實現(xiàn)如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系的是( )
甲 乙 丙
2．鹽是一類常見的物質(zhì)，下列物質(zhì)通過一步反應(yīng)可直接形成鹽的是( )
①金屬單質(zhì)�、诜墙饘賳钨|(zhì) ③堿性氧化物�、芩嵝匝趸铩、菟帷、迚A
A．①②③ B．①④⑥
C．②⑤⑥ D．全部
解不同類別物質(zhì)之間轉(zhuǎn)化類題的通用模板
答題步驟 答題注意事項
第一步 明確各物質(zhì)的類別，按酸、堿、鹽、氧化物、單質(zhì)分類
第二步 根據(jù)同類物質(zhì)性質(zhì)相似，分析物質(zhì)間的化學(xué)反應(yīng)
第三步 依據(jù)題意結(jié)合各類物質(zhì)間的反應(yīng)得到答案
3.單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽，這些不同類別的物質(zhì)之間反應(yīng)時可以生成鹽，某同學(xué)構(gòu)建了如圖所示的知識網(wǎng)絡(luò)圖。
課堂小結(jié)
1.單質(zhì)到鹽的一種轉(zhuǎn)化關(guān)系
2.根據(jù)物質(zhì)的組成和性質(zhì)，以及物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，可以確定制取某類物質(zhì)的可能方法。
... ... ...
物質(zhì)的分類及轉(zhuǎn)化PPT，第三部分內(nèi)容：合格考訓(xùn)練
1．下列變化不能通過一步化學(xué)反應(yīng)實現(xiàn)的是( )
A．BaCl2→BaSO4 B．CuO→Cu(OH)2
C．NaOH→Na2SO3 D．MgSO4→Mg(OH)2
2．能實現(xiàn)下列物質(zhì)間直接轉(zhuǎn)化的元素是( )
A．Fe B．Cu
C．Si D．C
3．下列各組物質(zhì)中，滿足圖中物質(zhì)一步轉(zhuǎn)化關(guān)系的選項是( )
4．下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化中，不能通過一步化學(xué)反應(yīng)實現(xiàn)的是( )
A．Fe→Fe3O4 B．C→CO2
C．CaO→Ca(OH)2 D．S→SO3
關(guān)鍵詞：人教版高中化學(xué)必修一PPT課件免費下載，物質(zhì)的分類及轉(zhuǎn)化PPT下載，物質(zhì)及其變化PPT下載，物質(zhì)的轉(zhuǎn)化PPT下載，.PPT格式；
