《空間和時間》運動的描述PPT下載
第一部分內(nèi)容：必備知識·素養(yǎng)奠基
一、機械運動
1.機械運動：
(1)內(nèi)涵：一個物體相對于其他物體的________________。
(2)運動和靜止：運動的描述是_________的，運動是絕對的，假定一個物體如何運動是_________于假定不動的物體而言的。
2.參考系：
(1)內(nèi)涵：為了描述物體的運動而確定的_________。
(2)特點：在描述物體的運動時，___________被假定為不動。
(3)參考系的選�。�
①運動情況的界定：對于同一個運動，選擇的參考系不同，描述運動的結(jié)果___________相同。
②選取原則：參考系可以任意選擇，但是應(yīng)該恰當選擇，以_______________________為基本準則。
③選取對象：在今后研究問題時，一般選取_____或相對地面_________的物體作為參考系。
④示例：如圖，詩句“滿眼風波多閃爍，看山恰似走來迎，仔細看山山不動，是船行”中，“看山恰似走來迎”所選的參考系是______。“是船行”所選的參考系是______。(選填：A.船 B.山)
二、空間位置的描述
1.描述方法：
借助數(shù)學方法，通過建立坐標系來描述物體的運動。
2.常用的坐標系：
(1)一維坐標系：用來描述物體在_________上的位置。當物體沿直線運動時，以這條直線為x軸，在直線上規(guī)定原點、___________和單位長度，建立一維坐標系。
(2)二維直角坐標系：用來描述物體在一個_________上的位置。在平面上畫出兩條_____________的數(shù)軸，建立平面直角坐標系。
3.建立坐標系的目的：
定量描述物體(質(zhì)點)的_________以及______________。
三、時間的描述
1.時刻：
指某一 _____，在表示時間的數(shù)軸上，時刻用點來表示。
2.時間：
指兩個時刻之間的_____，在表示時間的數(shù)軸上，時間用_____來表示。
3.時刻與時間的關(guān)系：
若有t1、t2兩個時刻，那么這兩個時刻之間的時間為t=_____。
4.在國際單位制中，表示時間和時刻的單位是___，它的符號是s。
5.關(guān)于時間、時刻的解釋正確的有_________。
①時刻指某一瞬時。
②時間指兩個時刻之間的間隔。
③時間可以在表示時間的時間軸上表示出來，時間軸上的點表示時間。
④時間軸上的一段距離表示的是時刻。
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空間和時間PPT，第二部分內(nèi)容：關(guān)鍵能力·素養(yǎng)形成
一 參考系
1.參考系的四個特性：
2.注意問題：
(1)由于運動描述的相對性，凡是提到物體的運動，都應(yīng)該明確它是相對哪個參考系而言的。
(2)在同一個問題當中，若要研究多個物體的運動或同一個物體在不同階段的運動，必須選取同一個參考系。
(3)研究物體運動時，一個物體一旦被選為參考系，無論它是否運動，都認為它是靜止的。
【思考·討論】
情境：如圖所示，(1)坐火車旅行；(2)飛機投彈。
討論：
(1)你和一位同伴正坐在這輛火車上，鐵路邊的人看到火車中的乘客是什么情景，而同伴認為你是怎樣的？(物理觀念)
提示：鐵路邊的人看到火車中的乘客在和火車一起運動，而同伴認為你和他一起靜止在火車上。
(2)地面上的人觀察炸彈是怎樣下落的，而飛機駕駛員看炸彈是怎樣下落的？ (科學思維)
提示：地面上的人看到炸彈傾斜著落向地面，而飛機駕駛員看到炸彈沿直線豎直落向地面。
【典例示范】
（2019·福州高一檢測）如圖所示，由于有風，河岸上的旗幟向右飄①，在河面上的A、B兩船上的旗幟分別向右、向左飄②，則兩條船的運動狀態(tài)是（ ）
世紀金榜導學號
A.A船肯定是向左運動的 B.A船肯定是靜止的
C.B船肯定是向右運動的 D.B船可能是靜止的
【規(guī)律方法】 判斷物體運動或靜止的一般步驟
(1)確定研究對象。
(2)根據(jù)題意確定參考系，并假定參考系是不動的。
(3)分析被研究物體相對于參考系的位置變化情況。
【素養(yǎng)訓練】
1.(2019·廈門高一檢測)某校同學分別乘兩輛汽車去市公園游玩。兩輛汽車在平直公路上運動，甲車內(nèi)一同學看見乙車沒有運動，而乙車內(nèi)一同學看見路旁的樹木向西移動。如果以地面為參考系，那么，上述觀察說明 ( )
A.甲車不動，乙車向東運動
B.乙車不動，甲車向東運動
C.甲車向西運動，乙車向東運動
D.甲、乙兩車以相同的速度都向東運動
【解析】選D。“甲車內(nèi)一同學看見乙車沒有運動”說明甲和乙的運動情況相同；“乙車內(nèi)一同學看見路旁的樹木向西移動”說明乙車正在向東運動，所以甲、乙兩車以相同的速度都向東運動，D正確。
2.如圖所示，一只猴子抓在樹的細枝上，現(xiàn)使懸掛細枝斷開，猴子和細枝一起向下運動，甲說細枝是靜止的，乙說猴子是向下運動的，甲、乙兩人所選的參考系分別是 ( )
A.甲選的參考系是地球，乙選的參考系也是地球
B.甲選的參考系是地球，乙選的參考系是猴子
C.甲選的參考系是猴子，乙選的參考系是地球
D.甲選的參考系是地球，乙選的參考系是自身
【補償訓練】
1.(多選)下列對物體運動的描述，是以地面為參考系的是 ( )
A.大江東去 B.輕舟已過萬重山
C.夕陽西下 D.飛花兩岸照船紅
2.如圖所示是特技跳傘運動員在空中的造型圖。當運動員們保持該造型向下降落時，若其中一運動員以另一運動員為參考系時，他感覺到自己( )
A.向下運動 B.向上運動
C.靜止 D.無法確定如何運動
二 坐標系的應(yīng)用
1.坐標系的種類：
(1)一維坐標系。
(2)二維直角坐標系。
(3)三維坐標系：當物體在空間內(nèi)運動時，需采用三個坐標確定它的位置，即三維坐標系(空間坐標系)。
2.建立坐標系的原則：
(1)坐標原點要相對坐標系靜止。
(2)對坐標方向的選取要使對物體運動規(guī)律的描述盡量簡便。
【解題探究】
(1)如何描述物體的位置？
提示：利用坐標系。
(2)如何確定建一維坐標系還是二維直角坐標系？
提示：在平面上運動時建二維直角坐標系，在直線上運動時建一維坐標系。
【規(guī)律方法】 二維直角坐標系的應(yīng)用方法
(1)在二維直角坐標系中標明具體方位，即東、西、南、北。
(2)沿x軸、y軸分別找到各自的直線距離。
(3)根據(jù)作出的圖像再利用直角三角形關(guān)系求解坐標。
【素養(yǎng)訓練】
1.一個橡皮球從距地面4 m高處豎直向下拋出，被地面彈回，在距地面1 m高處被接住，坐標原點定在拋出點正下方2 m處，向下方向為坐標軸的正方向，則小球的拋出點、落地點、接住點的位置坐標分別是( )
A.2 m，-2 m，-1 m B.-2 m，2 m，1 m
C.4 m，0 m，1 m D.-2 m，0 m，-1 m
2. (2019·莆田高一檢測)為了確定平面上物體的具體位置，我們需要建立xOy平面坐標系，如圖所示，并規(guī)定向東為x軸的正方向，向北為y軸的正方向。則圖中A點的坐標如何表示？其含義是什么？
【補償訓練】
1.在如圖所示的坐標系中，坐標的單位為km，已知A、B兩村莊的坐標分別為(2，2)、(7，4)，一輛汽車在x軸上行駛，從原點O出發(fā)。汽車行駛到離A村最近時，汽車的位置坐標x1為多少？汽車行駛到離B村5 km時，汽車的位置坐標x2為多少？
2.如圖所示，A、B、C分別表示某校食堂、教室、宿舍，A、B之間，B、C之間均相距100 m，三者連線為一直線，若以B為坐標原點建立如圖所示坐標系，則A、C兩點的位置坐標分別為多少？
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