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《大氣受熱過(guò)程與熱力環(huán)流》自然地理要素及現(xiàn)象PPT

《大氣受熱過(guò)程與熱力環(huán)流》自然地理要素及現(xiàn)象PPT 詳細(xì)介紹:

《大氣受熱過(guò)程與熱力環(huán)流》自然地理要素及現(xiàn)象PPT《大氣受熱過(guò)程與熱力環(huán)流》自然地理要素及現(xiàn)象PPT《大氣受熱過(guò)程與熱力環(huán)流》自然地理要素及現(xiàn)象PPT《大氣受熱過(guò)程與熱力環(huán)流》自然地理要素及現(xiàn)象PPT《大氣受熱過(guò)程與熱力環(huán)流》自然地理要素及現(xiàn)象PPT《大氣受熱過(guò)程與熱力環(huán)流》自然地理要素及現(xiàn)象PPT《大氣受熱過(guò)程與熱力環(huán)流》自然地理要素及現(xiàn)象PPT《大氣受熱過(guò)程與熱力環(huán)流》自然地理要素及現(xiàn)象PPT

《大氣受熱過(guò)程與熱力環(huán)流》自然地理要素及現(xiàn)象PPT

第一部分內(nèi)容:基礎(chǔ)梳理

一、大氣的受熱過(guò)程

1.大氣的根本熱源

就整個(gè)地球大氣來(lái)說(shuō),熱量的根本來(lái)源是__________。

2.大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用

二、大氣對(duì)地面的保溫作用

1.大氣對(duì)地面的保溫作用

(1)大地暖大氣:上圖中①為__________,它經(jīng)過(guò)大氣時(shí),幾乎全部被大氣中的水汽和__________ (主要在對(duì)流層中)吸收。

(2)大氣暖大地:上圖中②為__________,對(duì)地面起到__________作用。

2.大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用和對(duì)地面的保溫作用的共同意義

縮小了氣溫的__________,使地表附近的氣溫變化幅度減小,從而為生物的生長(zhǎng)發(fā)育和人類的活動(dòng)提供了適宜的溫度條件。

三、熱力環(huán)流與大氣運(yùn)動(dòng)

1.熱力環(huán)流

(1)形成原因:地面__________。

(2)形成過(guò)程

①A地受熱,空氣上升,形成__________;D處空氣密度增大,形成__________。

②B、C兩地冷卻,空氣下沉,形成__________;F、E處空氣密度減小,形成__________。

③同一水平面上,氣流由__________流向__________。

2.大氣的水平運(yùn)動(dòng)——風(fēng)

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大氣受熱過(guò)程與熱力環(huán)流PPT,第二部分內(nèi)容:自主測(cè)評(píng)

一、判斷題

1.大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的吸收具有選擇性,二氧化碳主要吸收紫外線。(  )

2.晴朗的天空呈蔚藍(lán)色是大氣吸收的結(jié)果。(  )

3.一般來(lái)說(shuō),云層越薄,到達(dá)地面的太陽(yáng)輻射越多。(  )

4.地面輻射為短波輻射,太陽(yáng)輻射為長(zhǎng)波輻射。(  )

5.太陽(yáng)輻射是大氣的主要的直接熱源。(  )

6.無(wú)論南北半球,高低空的風(fēng)向是一致的。(  )

二、選擇題

7.大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的吸收作用具有選擇性,下列敘述錯(cuò)誤的是(  )

A.臭氧強(qiáng)烈吸收太陽(yáng)輻射中的紫外線

B.水汽和二氧化碳強(qiáng)烈吸收太陽(yáng)輻射中的紅外線

C.大氣對(duì)太陽(yáng)輻射中的可見光部分吸收較少

D.大氣強(qiáng)烈吸收太陽(yáng)輻射中能量較強(qiáng)的可見光部分

8.近地面大氣增溫的直接原因是吸收了(  )

A.太陽(yáng)輻射 B.地面輻射

C.大氣輻射 D.大氣逆輻射

9.大氣水平運(yùn)動(dòng)的原動(dòng)力是(  )

A.水平氣壓梯度力

B.地轉(zhuǎn)偏向力

C.摩擦力

D.三力合力

10.使高空的大氣產(chǎn)生水平運(yùn)動(dòng)的兩個(gè)力是(  )

①水平氣壓梯度力  ②地轉(zhuǎn)偏向力

③摩擦力  ④離心力

A.①②  B.②③

C.①③  D.③④

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大氣受熱過(guò)程與熱力環(huán)流PPT,第三部分內(nèi)容:師生互動(dòng)

大氣的受熱過(guò)程

【情景導(dǎo)入誘思】

讀大氣對(duì)地面的保溫作用圖,探究下列問(wèn)題。

(1)寫出圖中字母代表的箭頭含義:

A______________;B______________;C____________;

D______________;G______________;I____________。

(2)從數(shù)量上看,A>D的原因是_______________________________________________。

圖中I的作用是________________________________。

(3)比較晴天與陰天的氣溫日較差大小,并分析其原因。

(4)深秋,我國(guó)北方有寒潮活動(dòng)的地區(qū),農(nóng)民常在菜地里用生火產(chǎn)生濃煙的方法防止農(nóng)作物大面積凍害,其主要原因是什么?

提示:(1)太陽(yáng)輻射 大氣吸收的太陽(yáng)輻射 大氣反射、散射的太陽(yáng)輻射 到達(dá)地面的太陽(yáng)輻射 大氣吸收的地面輻射 大氣逆輻射

(2)大氣的削弱作用 補(bǔ)償?shù)孛鎿p失的熱量

(3)晴天日較差大,陰天日較差小!∏缣欤滋齑髿獾南魅踝饔萌,溫度高;夜晚大氣逆輻射弱,溫度低,溫差大。陰天,白天大氣的削弱作用強(qiáng),溫度較晴天低;晚上大氣逆輻射強(qiáng),溫度較晴天高,故溫差較晴天小。

(4)濃煙吸收地面輻射,增強(qiáng)大氣逆輻射,使降溫幅度減小。

【對(duì)點(diǎn)跟蹤訓(xùn)練】

讀圖(圖中e、f表示不同作用,a、b、c、d表示不同輻射),回答1~2題。

1.對(duì)地面起保溫作用的是(  )

A.箭頭a表示的輻射 B.箭頭b表示的輻射

C.箭頭c表示的輻射 D.箭頭d表示的輻射

2.當(dāng)大氣中的云量和水汽含量增加時(shí)(  )

①箭頭f可能增強(qiáng)、诩^e可能增強(qiáng)、奂^c可能增強(qiáng)、芗^a可能增強(qiáng)

A.①②④ B.②③④

C.①③④ D.①②③

熱力環(huán)流

【情景導(dǎo)入誘思】

閱讀材料,探究下列問(wèn)題。

孔明燈又叫天燈,相傳是由三國(guó)時(shí)期的諸葛孔明發(fā)明的。當(dāng)年,諸葛孔明被司馬懿圍困于平陽(yáng),無(wú)法派兵出城求救?酌髦瞥蓵(huì)漂浮的紙燈籠,系上求救的信息,其后脫險(xiǎn),于是后世就稱這種燈籠為孔明燈。

(1)孔明燈是怎么升空的呢?

(2)孔明燈里面蘊(yùn)涵著什么樣的大氣原理?

(3)在下圖中繪制熱力環(huán)流,將A、B、C、D四點(diǎn)按氣壓和氣溫由大到小的順序分別排序,并說(shuō)明判斷過(guò)程。

提示:(1)孔明燈里的空氣受熱后膨脹上升。

(2)熱力環(huán)流。

氣壓:PA>PD>PC>PB。在高空和近地面各畫一條水平線作參照,近地面氣壓高于高空,即PA>PB,PD>PC;同一等壓面下面的點(diǎn)的氣壓高于等壓面上面的點(diǎn),即PA>PD,PC>PB。

氣溫:TD>TA>TC>TB。在高空和近地面各畫一條水平線作參照,近地面氣溫高于高空,即TA>TB,TD>TC;盛行上升氣流處的近地面空氣溫度高于同高度其他地點(diǎn),故TD>TA;上升氣流使C處溫度升高,TC>TB。

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大氣受熱過(guò)程與熱力環(huán)流PPT,第四部分內(nèi)容:提升素養(yǎng)

考點(diǎn)一 大氣的受熱過(guò)程

(2019•連云港高一期末)圖甲為大氣受熱過(guò)程示意圖,圖乙為濟(jì)南市2018年12月15日、16日天氣示意圖。讀圖回答1~2題。

1.使近地面大氣溫度升高的熱量傳遞過(guò)程是(  )

A.①→②→③   B.①→②→④

C.②→③→④  D.②→④→③

2.與15日相比,16日氣溫日較差變化的主要原因是(  )

A.①減弱,③增強(qiáng)  B.②減弱,③增強(qiáng)

C.②增強(qiáng),③減弱  D.②增強(qiáng),④減弱

考點(diǎn)二 熱力環(huán)流

(2019•天津六校高一期末)下圖為某地近地面與高空氣壓狀況(熱力原因形成)示意圖。讀圖回答3~4題。

 3.圖示甲、乙、丙、丁氣壓值大小比較,正確的是(  )

A.甲>乙>丙>丁  B.甲>乙>丁>丙

C.乙>甲>丙>丁  D.乙>甲>丁>丙

4.此時(shí),關(guān)于甲、乙兩地的說(shuō)法,正確的是(  )

A.甲地溫度高于乙地

B.甲地濕度高于乙地

C.乙地垂直方向氣流下沉

D.乙地容易出現(xiàn)陰雨天

考點(diǎn)三 大氣的水平運(yùn)動(dòng)——風(fēng)

大氣的水平運(yùn)動(dòng)就是風(fēng),風(fēng)的形成受多種因素的影響,不同條件下,風(fēng)向和風(fēng)速都是不同的。據(jù)此回答5~6題。

5.只影響風(fēng)向而不影響風(fēng)速的力是(  )

A.只有地轉(zhuǎn)偏向力

B.水平氣壓梯度力和摩擦力

C.地轉(zhuǎn)偏向力和摩擦力

D.水平氣壓梯度力和地轉(zhuǎn)偏向力

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