《硫及其化合物》化工生產(chǎn)中的重要非金屬元素PPT(第3課時(shí)不同價(jià)態(tài)含硫物質(zhì)的轉(zhuǎn)化)
第一部分內(nèi)容：必備知識·素養(yǎng)奠基
自然界中硫的存在和轉(zhuǎn)化
1.自然界中不同價(jià)態(tài)硫元素間的轉(zhuǎn)化
【情境·思考】
在古代中國,稀硫酸被稱為“綠礬油”。《黃帝九鼎神丹經(jīng)訣》卷九中就記載著“煉石膽取精華法”,即干餾石膽(膽礬)而獲得硫酸。綠礬油是一種無色黏稠液體,可用于除掉兵器上的鐵銹。實(shí)驗(yàn)室模擬此過程:可以用FeSO4·7H2O加強(qiáng)熱,用加冰水混合物的U形管冷凝即可,用NaOH吸收SO2,理論可得29.5%的H2SO4。
(1)上述過程硫的化合價(jià)如何變化?你能預(yù)測生成的含鐵化合物是什么嗎?
(2)試寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式。
2.硫元素不同化合價(jià)之間的相互轉(zhuǎn)化
(1)硫的化合價(jià)與性質(zhì)的關(guān)系
(2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)實(shí)現(xiàn)不同價(jià)態(tài)含硫物質(zhì)的轉(zhuǎn)化
書寫有關(guān)化學(xué)方程式:
①___________________________________
②___________________________________
③_____________________
④____________
⑤___________________
⑥___________________________________
⑦Cu+2H2SO4(濃) CuSO4+2H2O+SO2↑
【巧判斷】
(1) 硫在過量、純凈的O2中燃燒的產(chǎn)物是SO3。( )
提示:×。硫與O2反應(yīng)的產(chǎn)物是SO2而不是SO3。
(2) 將SO2通入氫硫酸中,若出現(xiàn)黃色渾濁,則證明SO2具有氧化性。( )
提示:√。將SO2通入氫硫酸中,發(fā)生反應(yīng)SO2+2H2S====3S↓+2H2O,SO2表現(xiàn)氧化性。
【情境·思考】
大型節(jié)日時(shí),人們經(jīng)常會燃放煙花爆竹等。但這會帶來很大的空氣污染,近幾年,越來越多的城市全年全區(qū)域禁止燃放煙花爆竹。
(1)燃放爆竹時(shí)的主要反應(yīng)是S+2KNO3+3C====K2S+3CO2↑+N2↑,S發(fā)生了什么變化?表現(xiàn)什么性質(zhì)?
提示:反應(yīng)中S的化合價(jià)降低,發(fā)生還原反應(yīng),表現(xiàn)氧化性。
(2)燃放爆竹時(shí)會聞到強(qiáng)烈的刺激性氣味,你知道其中的原因嗎?
提示:燃放爆竹時(shí)S與空氣中的氧氣反應(yīng)生成有刺激性氣味的SO2氣體。
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硫及其化合物PPT，第二部分內(nèi)容：關(guān)鍵能力·素養(yǎng)形成
知識點(diǎn) 不同價(jià)態(tài)含硫物質(zhì)的轉(zhuǎn)化
【重點(diǎn)釋疑】
1.常見含硫的物質(zhì)的轉(zhuǎn)化
2.不同價(jià)態(tài)硫的化合物的轉(zhuǎn)化
(1)價(jià)態(tài)與性質(zhì)
①-2價(jià)硫處于最低價(jià)態(tài),只有還原性,可被O2、Cl2等氧化劑氧化為S;
②0價(jià)、+4價(jià)硫處于中間價(jià)態(tài),既有氧化性又有還原性;
③+6價(jià)硫處于最高價(jià)態(tài),只有氧化性。
(2)價(jià)態(tài)變化規(guī)律
當(dāng)硫元素的化合價(jià)升高或降低時(shí),一般升高或降低到其相鄰的價(jià)態(tài),即臺階式升降,如:
(3)含硫物質(zhì)的連續(xù)氧化
【思考·討論】
把SO2氣體通入BaCl2溶液中,產(chǎn)生了白色沉淀,該沉淀的成分是什么?請解釋原因。
提示:白色沉淀為BaSO4。SO2氣體通入BaCl2溶液中,不會直接與BaCl2反應(yīng),SO2與水反應(yīng)生成H2SO3, H2SO3被氧氣氧化為H2SO4,H2SO4與BaCl2反應(yīng)生成BaSO4沉淀。
【案例示范】
【典例】酸雨被人們稱為“天堂的眼淚”或“空中死神”,具有很大破壞力。目前,我國的酸雨主要分布地區(qū)是長江以南的四川盆地、貴州、湖南、江西以及沿海的福建、廣東等地,占我國國土面積的30%。
分析數(shù)據(jù),回答下列問題:
(1)①雨水樣品的pH變化的原因是什么?(科學(xué)探究)
②如何用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證①中變化原因?(證據(jù)推理)
③如果將剛?cè)拥纳鲜鲇晁妥詠硭嗷旌?pH將如何變化?原因是什么?(科學(xué)探究)
(2)減少酸雨產(chǎn)生的途徑有哪些?(社會責(zé)任)
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