《比熱容》內(nèi)能PPT(第2課時(shí)熱量的計(jì)算)
第一部分內(nèi)容：知 識(shí) 管 理
熱傳遞的條件：物體之間或同一物體的不同部分之間存在溫度差，就會(huì)有熱傳遞現(xiàn)象發(fā)生，并且將一直繼續(xù)到溫度相同的時(shí)候?yàn)橹埂?/p>
公式：吸熱公式：Q吸＝cm(t－t0)。
放熱公式：Q放＝cm(t0－t)。
綜合：Q＝______。
說(shuō)明：c為物質(zhì)的比熱容，m為物體的質(zhì)量，t0為初溫，t為末溫，Δt為溫度的變化量。
注意：(1)運(yùn)用公式計(jì)算時(shí)，各物理量的單位要統(tǒng)一。
(2)熱傳遞過(guò)程中，若不計(jì)熱量損失，有Q吸＝Q放。
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比熱容PPT，第二部分內(nèi)容：歸 類 探 究
類型之一 熱量的計(jì)算
[2017•天津?qū)氎嬖驴糫一個(gè)家用電熱水器裝有80 g的水，開(kāi)啟加熱功能后，使水的溫度從20 ℃升高60 ℃，水需要吸收多少熱量？[c水＝4.2×103J/(kg•℃)]
解：水吸收的熱量：
Q吸＝cmΔt
＝4.2×103 J/(kg•℃)×80×10－3 kg×60 ℃
＝20 160 J。
【方法歸納】做題過(guò)程中注意溫度升高(Δt)與升高到(末溫)的區(qū)別，吸熱公式Q吸＝cmΔt要熟練運(yùn)用，且注意運(yùn)算過(guò)程中單位的統(tǒng)一。
類型之二 溫度變化量或質(zhì)量的計(jì)算
[2016•湖南岳陽(yáng)月考]1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，質(zhì)量為30 kg，初溫為60 ℃的水吸收8.82×106 J的熱量，可以使水溫度升高多少℃？
解：由Q吸＝cmΔt得，
Δt＝Q吸c(diǎn)m＝8.82×106 J4.2×103 J/kg•℃×30 kg＝70 ℃。
水的末溫t＝t0＋Δt＝60 ℃＋70 ℃＝130 ℃，在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水的沸點(diǎn)是100 ℃，水的最高溫度為100 ℃，不會(huì)達(dá)到130 ℃，水升高的溫度為100 ℃－60 ℃＝40 ℃。
【方法歸納】解答本題時(shí)，一定要注意水的沸點(diǎn)與大氣壓的關(guān)系：在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水的沸點(diǎn)是100 ℃。
類型之三 熱量計(jì)算中的隱含條件
1 kg 20 ℃的水吸收4.2×105 J的熱量后，它的溫度在下列給出的四個(gè)溫度中，最多有幾個(gè)可能溫度( )
①80 ℃�、�100 ℃ ③120 ℃�、�130 ℃
A．1 B．2
C．3 D．4
【解析】由Q吸＝cmΔt可得，水應(yīng)升高的溫度：
Δt＝Q吸c(diǎn)m＝4.2×105 J4.2×103 J/kg•℃×1 kg＝100 ℃。
水的最高末溫：t最高＝t0＋Δt＝20 ℃＋100 ℃＝120 ℃；因?yàn)樗序v時(shí)溫度達(dá)到沸點(diǎn)，繼續(xù)吸熱但溫度不變，所以水吸收熱量從20 ℃升高，溫度達(dá)到沸點(diǎn)后，不再升高，因?yàn)樗砻娴臍鈮翰恢溃姆悬c(diǎn)不確定，所以水的末溫可能是80 ℃、100 ℃、120 ℃，不可能為130 ℃，故C正確。
【點(diǎn)悟】本題綜合考查了吸熱公式的應(yīng)用和液體沸騰的規(guī)律，關(guān)鍵要知道氣壓的大小會(huì)影響液體沸點(diǎn)的高低和水沸騰過(guò)程中溫度保持不變。
【方法歸納】做題過(guò)程中注意隱含條件的挖掘，如本題中的水的沸點(diǎn)在沸騰過(guò)程中不變的特點(diǎn)，正是隱含條件的利用。
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比熱容PPT，第三部分內(nèi)容：當(dāng) 堂 測(cè) 評(píng)
1．(對(duì)應(yīng)例3)[2017•安徽四模]如圖甲，在“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中，將a、b兩種質(zhì)量相同的不同種液體分別放入兩個(gè)相同的燒杯內(nèi)，用相同的電加熱器同時(shí)加熱，加熱過(guò)程中，可認(rèn)為沒(méi)有熱量損失。記錄相關(guān)數(shù)據(jù)，并繪制出如圖乙的圖象。若a液體的比熱容為4.2×103J/(kg•℃)，則b液體比熱容為_(kāi)_______。
2．(對(duì)應(yīng)例1)[2016•湖南益陽(yáng)改編]質(zhì)量為100 kg的水溫度從20 ℃升高到70 ℃時(shí)，吸收的熱量是 ________J。[c水＝4.2×103 J/(kg•℃)]
3．(對(duì)應(yīng)例2)[2017•湖南郴州期中]在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，初溫為25 ℃的20 g的水吸收了熱量6.72×103 J，則水的末溫是多少？
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比熱容PPT，第四部分內(nèi)容：分 層 作 業(yè)
1．(對(duì)應(yīng)例1)[2017•安徽蚌埠期中]甲、乙兩種物質(zhì)，質(zhì)量之比是2∶5，比熱容之比是3∶2，升高相同的溫度，則吸收的熱量之比是( )
A．5∶3 B．3∶5
C．15∶4 D．4∶15
2．(對(duì)應(yīng)例2)[2016•四川廣安模擬]用兩個(gè)相同的電加熱器給質(zhì)量同為2 kg的物質(zhì)甲和水加熱，它們的溫度隨時(shí)間的變化關(guān)系如圖所示，據(jù)此判斷甲物質(zhì)10 min吸收的熱量為( )
A．5.04×105 J
B．4.2×105 J
C．2.52×105 J
D．條件不足，不能計(jì)算
3．(對(duì)應(yīng)例2)[2017•上海]兩個(gè)質(zhì)量不同的金屬塊，放出相同熱量，降低相同溫度，則( )
A．質(zhì)量大的金屬塊的比熱容一定大
B．質(zhì)量大的金屬塊的比熱容一定小
C．質(zhì)量大的金屬塊的比熱容可能大
D．兩個(gè)金屬塊的比熱容有可能相同
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