《比熱容》內(nèi)能PPT(第1課時比熱容)
第一部分內(nèi)容:知 識 管 理
比熱容
探究:物質(zhì)吸收熱量的多少與________、________________、________有關(guān),探究時要運用控制變量法。
定義:一定質(zhì)量的某種物質(zhì),在溫度升高時吸收的熱量與它的質(zhì)量和升高的溫度乘積之比,叫做這種物質(zhì)的比熱容,符號是c,單位是J/(kg•℃)。
注意:比熱容是物質(zhì)本身的一種性質(zhì)。不同的物質(zhì),比熱容一般不同。物質(zhì)的比熱容是一定的,不隨物體吸收或放出的熱量多少、質(zhì)量、溫度的升高或降低而改變,但與物質(zhì)狀態(tài)有關(guān)。
應(yīng)用: 水的比熱容較大,常用水來調(diào)節(jié)氣溫、取暖、作冷卻劑、散熱等。
... ... ...
比熱容PPT,第二部分內(nèi)容:歸 類 探 究
類型之一 理解比熱容
[2017•四川自貢]關(guān)于物質(zhì)的比熱容,下列說法中正確的是( )
A.比熱容是物質(zhì)的一種屬性,只和物質(zhì)的種類有關(guān)
B.同種物質(zhì)質(zhì)量越大,比熱容就越大
C.因為水的比熱容較大,所以比較適合作冷卻劑
D.物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生變化時其比熱容一般不變
【解析】比熱容與物質(zhì)的種類、狀態(tài)有關(guān),故A錯誤;比熱容是物質(zhì)的一種屬性,與物體質(zhì)量的大小沒有關(guān)系,故B錯誤;水的比熱容較大,和其他物質(zhì)比較,降低相同溫度吸收的熱量多,所以汽車散熱器常用水作為冷卻劑,故C正確;比熱容與物質(zhì)的種類、狀態(tài)有關(guān),種類不同,狀態(tài)不同,比熱容一般不同,故D錯誤。選C。
【點悟】比熱容是物質(zhì)的一種屬性,決定于物質(zhì)的種類和狀態(tài)。不同的物質(zhì)比熱容一般不同,同種物質(zhì)狀態(tài)改變,比熱容也發(fā)生改變。
【規(guī)律總結(jié)】物質(zhì)的比熱容是物質(zhì)本身的一種屬性,與質(zhì)量、溫度、形狀無關(guān)。同種物質(zhì)狀態(tài)改變,比熱容也發(fā)生改變。如水凝結(jié)成冰,物質(zhì)狀態(tài)發(fā)生改變,比熱容隨之改變。
類型之二 與比熱容有關(guān)的信息題
[2017•江蘇無錫]用如圖所示的裝置,先后加熱初溫、質(zhì)量均相同的水和煤油,比較兩種液體比熱容的大小。多次實驗表明:要讓水和煤油升高相同的溫度,水需要加熱的時間更長。以下關(guān)于該實驗的操作及分析錯誤的是( )
A.水比煤油的比熱容大
B.加熱時用玻璃棒不斷攪拌,是為了水和煤油受熱均勻
C.實驗中可以不使用溫度計,讓水和煤油都沸騰后再比較加熱時間
D.相同質(zhì)量的水和煤油,若吸收相同熱量后,煤油比水升高的溫度大
【解析】相同質(zhì)量的不同物質(zhì)吸收相同的熱量,比較溫度的變化,溫度變化大的吸熱能力弱,比熱容小。水的比熱容大于煤油的比熱容,故A正確;實驗中玻璃棒的作用是使液體受熱均勻,故B正確;水和煤油的沸點不同,加熱時間也不同,無法比較比熱容的大小,故C錯誤;由于煤油的比熱容小,根據(jù)Δt=Qcm,質(zhì)量相同的水和煤油,吸收相同的熱量,煤油的溫度比水的溫度升高得大,故D正確。選C。
【點悟】本題考查控制變量法的運用、攪拌器的作用、比較吸熱能力的方法,為熱學(xué)中的重要實驗。
類型之三 利用比熱容解釋自然現(xiàn)象及生活中的問題
[2016•湖南邵陽]烈日炎炎的夏季,白天海灘上的沙子熱得燙腳,海水卻很涼爽;傍晚,沙子很快涼了,但海水卻仍然暖暖的。同樣的日照條件下,沙子和海水的溫度不一樣的原因是( )
A.沙子的密度比海水的密度大
B.沙子的比熱容比海水的比熱容大
C.沙子的比熱容比海水的比熱容小
D.沙子的質(zhì)量比海水小
【解析】海水比沙子的比熱容大,因此,相同質(zhì)量的海水和沙子,在吸收相同的熱量時,沙子溫度高,海水溫度低,故C符合題意。
... ... ...
比熱容PPT,第三部分內(nèi)容:當(dāng) 堂 測 評
1.(對應(yīng)例1)[2017•四川成都]小明根據(jù)下表所提供的數(shù)據(jù)得出了四個結(jié)論,其中正確的是( )
A.液體的比熱容一定比固體的比熱容大
B.同種物質(zhì)發(fā)生物態(tài)變化后,比熱容不變
C.由于水的比熱容大,白天海水的溫度比沙灘高
D.2 kg的水溫度升高50 ℃,吸收的熱量是4.2×105 J
2.(對應(yīng)例2)[2016•云南玉溪一模]兩個相同的容器分別裝了質(zhì)量相同的兩種液體,用同一熱源分別加熱,液體溫度與加熱時間關(guān)系如圖所示。根據(jù)圖象可知( )
A.甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容
B.如果升高相同的溫度,兩種液體吸收的熱量相同
C.加熱時間相同,甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量
D.加熱時間相同,甲液體溫度升高比乙液體溫度升高得多
3.(對應(yīng)例3)[2017•湖北宜昌]下列事例中不是利用水的比熱容大的特性的是( )
A.夏天在地上灑水會感到?jīng)隹?/p>
B.北方樓房內(nèi)的“暖氣”用水作為介質(zhì)
C.海邊晝夜溫差變化比沙漠中小
D.生物體內(nèi)水的比例高,有助于調(diào)節(jié)自身的溫度
... ... ...
比熱容PPT,第四部分內(nèi)容:分 層 作 業(yè)
1.(對應(yīng)例3)[2016•四川遂寧模擬]沿海地區(qū)晝夜溫差較小,而內(nèi)陸嘉峪關(guān)地區(qū)的晝夜溫差較大,甚至出現(xiàn)“早穿棉襖午穿紗,圍著火爐吃西瓜”的現(xiàn)象,這主要是因為( )
A.海水的比熱容大,沙石的比熱容小
B.海水的密度小,沙石的密度大
C.海水的內(nèi)能多,沙石的內(nèi)能少
D.海水吸收的熱量少,沙石吸收的熱量多
2.(對應(yīng)例2)[2017•廣西南寧三模]如圖在探究“不同物質(zhì)的吸熱能力”的實驗時,同學(xué)們使用的器材有:相同規(guī)格的電加熱器、玻璃杯、溫度計、初溫和質(zhì)量都相同的水和食用油。關(guān)于實驗,下列說法正確的是( )
A.物體吸收熱量的多少是由它的物質(zhì)種類決定的
B.食用油吸熱升溫快,說明食用油的吸熱能力強
C.加熱相同的時間,水升溫慢說明水的吸熱能力強
D.將食用油和水加熱到相同的溫度時,它們吸收的熱量相同
3.(對應(yīng)例1)[2016•四川成都一模]下列各種情況下比熱容會發(fā)生變化的是( )
A.一杯水倒去一半
B.水凝結(jié)成冰
C.一塊鐵加工成鐵屑
D.15 ℃的水變成45 ℃的水
... ... ...
關(guān)鍵詞:人教版九年級物理全一冊PPT課件免費下載,比熱容PPT下載,內(nèi)能PPT下載,.PPT格式;