《三峽》MP3課文朗讀
自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分②，不見曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻絕�；蛲趺毙袝r(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。
春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳。”
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部編版八年級(jí)語文上冊(cè)《三峽》PPT精品免費(fèi)課件，共29頁(yè)。 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.朗讀課文，體會(huì)文章節(jié)奏鮮明、音韻和諧的特點(diǎn)。 2.積累常見的文言實(shí)詞、虛詞。 3.鑒賞課文的寫景手法，感受長(zhǎng)江三峽雄偉的形勢(shì)和奇麗的景色。 曉常識(shí) 酈道元(約公元470527年)，字善長(zhǎng)。..
部編版八年級(jí)語文上冊(cè)《三峽》PPT課件下載(第2課時(shí))，共26頁(yè)。 合作探究 三峽的景觀數(shù)不勝數(shù)，對(duì)這些美麗的景觀，作者并未細(xì)加描繪，僅以寥寥數(shù)筆勾勒三峽的山勢(shì)，這樣敘寫有何用意？ 作者寫山勢(shì)，重點(diǎn)突出其連而高的特點(diǎn)，為下文寫水做鋪墊。正因?yàn)樯絼?shì)高峻..
部編版八年級(jí)語文上冊(cè)《三峽》PPT課件下載(第1課時(shí))，共24頁(yè)。 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.把握文章中景物描寫的特點(diǎn)。（重點(diǎn)） 2.學(xué)習(xí)本文抓住景物特征描寫景物的方法。（難點(diǎn)） 3.感悟三峽雄偉壯麗的奇景，激發(fā)熱愛祖國(guó)大好河山的情感。（素養(yǎng)） 作者簡(jiǎn)介 酈道元(約470527..
部編版八年級(jí)語文上冊(cè)《三峽》PPT優(yōu)秀教學(xué)課件，共33頁(yè)。 學(xué)習(xí)目標(biāo) 在理解課文的基礎(chǔ)上，養(yǎng)成積累常用文言實(shí)詞和虛詞的習(xí)慣。(重點(diǎn)) 反復(fù)誦讀課文，體會(huì)文章節(jié)奏鮮明、音韻和諧的特點(diǎn)。(重點(diǎn)) 領(lǐng)會(huì)課文運(yùn)用精練生動(dòng)的語言描繪景物特征的寫法特點(diǎn)。(難點(diǎn)) 借..
部編版八年級(jí)語文上冊(cè)《三峽》PPT優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件，共21頁(yè)。 作者簡(jiǎn)介 酈道元（約470527），字善長(zhǎng)。漢族，范陽涿州（今河北涿州）人。北朝北魏地理學(xué)家、散文家。仕途坎坷，終未能盡其才。他博覽奇書，幼時(shí)曾隨父親到山東訪求水道，后又游歷秦嶺、淮河以北和長(zhǎng)..
部編版八年級(jí)語文上冊(cè)《三峽》PPT教學(xué)課件(第2課時(shí))，共22頁(yè)。 酈道元，字善長(zhǎng)。漢族，范陽涿州（今河北涿州）人。北朝北魏地理學(xué)家、散文家。仕途坎坷，終未能盡其才。他博覽奇書，幼時(shí)曾隨父親到山東訪求水道，后又游歷秦嶺、淮河以北和長(zhǎng)城以南廣大地區(qū)，..
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