《核能》能源與可持續(xù)發(fā)展PPT
第一部分內(nèi)容：知識要點(diǎn)基礎(chǔ)
知識點(diǎn)1 核能
1.關(guān)于原子、原子核和核能,下列說法正確的是( D )
A.原子由質(zhì)子和電子組成
B.原子核只有聚合時(shí)才能釋放核能
C.原子核只有分裂時(shí)才能釋放核能
D.核能是一次能源
2.關(guān)于原子核和核能,下列敘述正確的是( C )
A.核能是可再生能源
B.中子帶正電,電子帶負(fù)電
C.核力做功有可能釋放出核能
D.核反應(yīng)堆可將核能直接轉(zhuǎn)化成電能
知識點(diǎn)2 裂變
3.1934年至1938年,科學(xué)家曾先后用中子轟擊質(zhì)量比較大的原子核,使其發(fā)生 裂變 ,變成兩個(gè)質(zhì)量中等大小的原子核,同時(shí)釋放出巨大的能量。
4.在原子、原子核、電子、中子、質(zhì)子中,帶負(fù)電的有 電子 。核反應(yīng)堆是通過可控 裂變 ( 選填“裂變”或“聚變”)反應(yīng)釋放核能的設(shè)備。
知識點(diǎn)3 聚變
5.2015年1月,我國著名核物理學(xué)家、“氫彈之父”于敏院士,榮獲2014年度國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng),氫彈利用的是氫核在 聚 變瞬間釋放的能量。
6.海水中蘊(yùn)藏著豐富的、可以實(shí)現(xiàn) 聚變 的氘核,科學(xué)家預(yù)言,通過可控聚變來利用核能,有望徹底解決人類能源問題。
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核能PPT，第二部分內(nèi)容：綜合能力提升
7.下列屬于鏈?zhǔn)椒磻?yīng)的是( A )
A.原子彈爆炸 B.氫彈爆炸
C.鎂條的燃燒 D.太陽內(nèi)部發(fā)生的核聚變
8.如圖為田灣核電站發(fā)電流程圖。在核電站的發(fā)電過程中,核能的獲取途徑及能量轉(zhuǎn)化順序是( C )
A.聚變;核能→內(nèi)能→化學(xué)能→電能
B.聚變;核能→內(nèi)能→機(jī)械能→電能
C.裂變;核能→內(nèi)能→機(jī)械能→電能
D.裂變;核能→內(nèi)能→化學(xué)能→電能
9.下列說法正確的是( C )
A.人們制成了原子彈,從而實(shí)現(xiàn)了用人工方法控制鏈?zhǔn)椒磻?yīng)的速度,和平地利用了核能
B.重核裂變時(shí)放出能量,而輕核聚變時(shí)吸收能量
C.輕核的聚變必須在很高的溫度下才能進(jìn)行
D.氫彈是利用輕核聚變制成的,因此它的威力比原子彈要小
10.目前困擾核電站發(fā)展的主要問題是( B )
A.核燃料缺乏
B.缺乏對核廢料處理的良策
C.技術(shù)不到位
D.成本太高
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核能PPT，第三部分內(nèi)容：拓展探究突破
11.閱讀短文,回答問題:
核能的利用
在常規(guī)化石能源非常緊缺的今天,核能受到高度重視,如今美國電力需求的21%是來自核電。核電站的大體組成如圖所示,核燃料在原子反應(yīng)堆中發(fā)生核反應(yīng)產(chǎn)生大量的熱能,冷卻劑將這些熱能帶到熱交換器將水變成水蒸氣,水蒸氣推動(dòng)蒸汽輪機(jī)帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電,最終實(shí)現(xiàn)了核能到電能的轉(zhuǎn)換。
請?jiān)谙旅娴目崭裰刑钌线m當(dāng)?shù)膬?nèi)容:
( 1 )從能量的轉(zhuǎn)化與轉(zhuǎn)移來看,原子反應(yīng)堆、熱交換器、蒸汽輪機(jī)中未發(fā)生能量轉(zhuǎn)化的是 熱交換器 ;
( 2 )發(fā)電機(jī)發(fā)電時(shí)是讓線圈在 磁場 中旋轉(zhuǎn)而產(chǎn)生電流,這種現(xiàn)象在物理學(xué)中稱之為 電磁感應(yīng) 現(xiàn)象;
( 3 )如果核電站每年需要50 t的核燃料,而同等規(guī)模的火電站每年需要6×106 t的煤炭,則6×106 t的煤炭完全燃燒放出的熱量是 1.8×1017 J( 煤炭的熱值為3×107 J/kg );
( 4 )核電站的核廢料具有 輻射( 或放射 ) 性,會(huì)對環(huán)境造成相當(dāng)大的危害,因此如何在開發(fā)新能源的同時(shí),又注意環(huán)境保護(hù),成為人類面臨的一大課題。
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