浙教版九年級(jí)科學(xué)上冊(cè)《核能》PPT精品課件，共21頁(yè)。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.說(shuō)出核能的概念及其應(yīng)用。
2.知道原子核的裂變和聚變是獲得核能的兩種方式。
3.了解核電站的工作過(guò)程，知道核能的優(yōu)點(diǎn)和可能帶來(lái)的問(wèn)題。
4.了解放射線及其應(yīng)用。
5.初步建立利用核能的意識(shí)，初步建立能源可持續(xù)發(fā)展的觀念。
知識(shí)點(diǎn)1 核能
1.核能
原子核是可以轉(zhuǎn)變的。原子核在轉(zhuǎn)變過(guò)程中所釋放出的能量，稱(chēng)為核能
原子核的裂變和原子核的聚變
2.核裂變
裂變是質(zhì)量較大的原子核在中子轟擊下分裂成2個(gè)新原子核，并釋放出巨大能量的現(xiàn)象
（1）快速的裂變反應(yīng)可以引起猛烈的爆炸，原子彈就是利用快速裂變制成的，我們還可以控制鏈?zhǔn)椒磻?yīng)的速度，把核能用于和平建設(shè)事業(yè)，“核反應(yīng)堆”就是控制裂變反應(yīng)的裝置。
（2）原子彈、核電站都是根據(jù)核裂變的原理制成的。原子彈屬于不加控制的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)；核電站屬于可控制的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)
3.核聚變
2個(gè)質(zhì)量較小的原子核結(jié)合成質(zhì)量較大的新原子核，同時(shí)釋放出能量的現(xiàn)象。由于核聚變需要極高的溫度，所以核聚變也叫熱核反應(yīng)
氫彈是根據(jù)核聚變的原理制造的，它的威力比原子彈大得多。太陽(yáng)的內(nèi)部在不停地發(fā)生這種核聚變，從而向外釋放出巨大的能量
知識(shí)點(diǎn)2 核能的和平利用——核電站
利用核能發(fā)電的電站叫核電站。利用核能發(fā)電是人們和平利用核能的一個(gè)重要方向。
1.核電站
核反應(yīng)堆
可控制地進(jìn)行核反應(yīng)的裝置，稱(chēng)為核反應(yīng)堆。核反應(yīng)堆是核電站的核心部分，它以軸為核燃料
核電站的原理
利用核反應(yīng)堆提供的能量，使水變成蒸汽，再利用高溫高壓的蒸汽推動(dòng)汽輪發(fā)電機(jī)發(fā)電
核電站的特點(diǎn)
①消耗燃料少，產(chǎn)生的能量巨大，可以大大減少燃料的運(yùn)輸量；②特別適用于缺少化石能源和水力資源的地區(qū)；③建設(shè)成本較高，技術(shù)含量高，但原料成本相對(duì)偏低；④核電站需防止放射性物質(zhì)泄漏，以免造成放射性污染，因此必須采用可靠的保護(hù)措施，同時(shí)要處理好廢渣
2.核能的和平利用
人們雖然能夠控制裂變反應(yīng)的速度，但還沒(méi)有找到實(shí)用的控制核聚變反應(yīng)的方式，直到現(xiàn)在人類(lèi)還不能和平利用核聚變的能量�？茖W(xué)家一直致力于探索核聚變的控制途徑。受控的核聚變能夠?yàn)槿祟?lèi)提供幾乎取之不盡的理想潔凈的能量，人類(lèi)一旦能夠穩(wěn)定地獲取核聚變能，將不再有“能源危機(jī)”。
知識(shí)點(diǎn)3 放射性
1.放射性：早在100多年前，科學(xué)家貝克勒爾、居里夫人等發(fā)現(xiàn)鈾、釷、鐳等元素能夠自發(fā)地放出穿透能力很強(qiáng)的射線。居里夫人把元素具有的這種輻射能力叫放射性。
2.三種主要的放射線
3.放射性的利與弊
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