浙教版九年級科學(xué)上冊《核能》PPT免費下載，共24頁。
知識點 1 獲得核能的途徑
1.圖B3-7-1是釋放核能的兩種方式,請回答下列問題:
(1)圖甲是鏈式反應(yīng),這是核裂變的原理,不加以控制,是制造原子彈的原理。
(2)圖乙是核聚變的示意圖,目前還不能人為控制,是制造氫彈的原理。
2.如圖B3-7-2所示是氫核聚變簡圖,請據(jù)圖判斷下列說法中正確的是( )
A.圖中b核和c核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)不同
B.氫核聚變過程中元素種類不會改變
C.圖中a和b分別代表不同種元素的原子核
D.原子彈主要利用了核聚變釋放出來的能量
[解析] 圖中b核和c核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)不同,b核內(nèi)有一個質(zhì)子,c核內(nèi)有兩個質(zhì)子;氫核聚變過程中,氫核聚變后出現(xiàn)了氦,元素種類發(fā)生了變化;圖中a和b代表同種元素的原子核,a和b的質(zhì)子數(shù)相同表示它們是同一種元素的原子核;原子彈利用的是核裂變釋放出來的能量。
3.[2019·西湖區(qū)校級模擬] 如圖B3-7-3所示,下列關(guān)于核能以及核電站的說法錯誤的是( )
A.核電站是利用核能來發(fā)電的
B.核反應(yīng)堆中發(fā)生的是鏈式反應(yīng)
C.核廢料會對環(huán)境造成污染
D.能量轉(zhuǎn)化:核能→機械能→內(nèi)能→電能
[解析] 核電站是利用鈾原子核裂變時放出的核能來發(fā)電的,能量轉(zhuǎn)化過程是:核能→內(nèi)能→機械能→電能;核電站的核反應(yīng)堆中發(fā)生的是可控鏈式反應(yīng);核廢料有放射性,會對環(huán)境造成污染。
4.關(guān)于核能的獲取,下列說法正確的是( )
A.核反應(yīng)堆就是利用原子核裂變時,在極短時間內(nèi)釋放出大量核能的裝置
B.當(dāng)原子核內(nèi)發(fā)生變化時,能釋放出巨大的能量,重核裂變和輕核聚變是獲得核能的兩條途徑
C.核電站就是使核能直接轉(zhuǎn)化為電能的裝置
D.在核電站的反應(yīng)堆中發(fā)生的是可控制的核聚變
知識點 3 放射線
5.核能的開發(fā)和利用給人類解決能源危機帶來了希望,但同時也可能帶來嚴重的環(huán)境污染。1986年切爾諾貝利核電站和2011年3月日本福島第一核電站都發(fā)生了嚴重的核泄漏,其中,福島第一核電站的核泄漏使我國31個省市受到不同程度的核輻射污染,則關(guān)于核輻射及核能的利用,以下說法中正確的是( )
A.放射性元素放出的射線有α射線、β射線和γ射線
B.α射線是高速運動的電子流,β射線是帶正電的氮原子核流,γ射線是穿透能力很強的電磁波
C.人體接受少量的放射性輻射、強劑量或長時間的照射,對人體都是有害的
D.核反應(yīng)堆是一種能夠控制的鏈式反應(yīng)裝置,地震等自然災(zāi)害不會對它造成影響
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