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《孤獨(dú)之旅》PPT課件2

《孤獨(dú)之旅》PPT課件2 詳細(xì)介紹:

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《孤獨(dú)之旅》PPT課件2

走近作者

曹文軒,1954年生于江蘇鹽城農(nóng)村。1974年考入北京大學(xué)中文系讀書,后留校任教. 現(xiàn)為中國作協(xié)全國委員會委員,北京市作協(xié)理事,北京大學(xué)教授。著有多種學(xué)術(shù)著作,另有長篇小說《山羊不吃天堂草》《草房子》《紅瓦》等。小說《草房子》及改編的電影榮獲多項(xiàng)國家,國際大獎。

了解背景

《草房子》是一部關(guān)于少年成長的長篇小說。全書共9章,作者寫了男孩桑桑終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中他親眼目睹或參與了 一連串看似尋常但又催人淚下的事件。本文節(jié)選部分寫的是不幸少年杜小康與厄運(yùn)抗?fàn)帟r的悲愴。杜小康原本生活在麻油地家底最厚實(shí)的人家,生活的富裕,使他一直有一種優(yōu)越感,他又是班里成績最好的學(xué)生。一次意外變故,家中破產(chǎn),他被迫輟學(xué),過早地?fù)?dān)負(fù)起生活的重?fù)?dān),跟隨父親背井離鄉(xiāng)去放鴨。

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整體感知

默讀課文,要求:

一不動唇;二不指讀;三不回讀;在6分鐘內(nèi)讀完課文。

思考:

1、寫一句感受最深的話。

2、理清小說的故事情節(jié)。

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環(huán)境描寫探究

跳讀課文,找出文中描寫自然環(huán)境的段落,說說這樣的環(huán)境描寫對表現(xiàn)杜小康的成長起什麼作用?

1、以較大的篇幅描寫鴨子,以鴨群的變化折射杜小康的成長。

2、以蘆葦作為人物心理變化的見證。

3、暴風(fēng)雨成了杜小康成長的催生力量。面對蘆葦蕩中極其可怕的暴風(fēng)雨,杜小康在暴風(fēng)雨中搏斗,表現(xiàn)了成人般的勇氣與堅(jiān)強(qiáng)。    

這樣,文章出色的自然環(huán)境描寫為人物的成長提供了廣闊的背景和舞臺。對表現(xiàn)杜小康的成長起到了烘托、暗示、促進(jìn)、推動的作用。

作業(yè)

讀書貴在感悟和聯(lián)想,而作品貴在能引起讀者的共鳴。杜 小康在孤獨(dú)中成長的經(jīng)歷讓人感動,你一定也有這樣的成長經(jīng)歷,試著把它寫出來,讓大家體味一下你的“孤獨(dú)之旅”,看誰寫得真實(shí)感人!    

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