《小英雄雨來》PPT(第2課時)
第一部分內(nèi)容：學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.了解雨來為掩護(hù)革命干部和日寇英勇斗爭的故事，學(xué)習(xí)雨來熱愛祖國、勇敢機(jī)智的精神和品質(zhì)。(重點)
2.體會作者的寫法，感受作者獨特的語言魅力。(難點)
課文用了六個部分講述雨來的英雄事跡，它們分別是什么？
①游泳本領(lǐng)高 ②上夜校念書
③掩護(hù)李大叔 ④與鬼子作斗爭
⑤河沿上的槍聲 ⑥雨來沒有死
通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們初步了解了課文內(nèi)容。這節(jié)課，我們深入理解課文，學(xué)習(xí)雨來的品質(zhì)精神。
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小英雄雨來PPT，第二部分內(nèi)容：課文解析
雨來的故事流傳了60多年，感染和教育了一代又一代人。同學(xué)們，讀了課文，你覺得雨來是個什么樣的孩子？從哪看出來的？
1.堅強(qiáng)不屈：鬼子的威逼利誘，也沒有使雨來屈服，說出李大叔的下落。
2.熱愛祖國：雨來被鬼子毒打得兩眼直冒金花，鼻子流著血，但他想到的卻是“我們是中國人，我們愛自己的祖國”。
3.機(jī)智勇敢：雨來小小年紀(jì)就智斗鬼子，與鬼子斗智斗勇。
默讀第四部分，邊讀邊思考，你從哪里具體感受到雨來是一個小英雄？
在鬼子對雨來的一連串盤問、哄騙、利誘中，有幾段對話。讀著這些對話，你感受到什么？
扁鼻子軍官用手摸著雨來的腦袋，說：“這本書誰給你的，沒有關(guān)系，我不問了。別的話要統(tǒng)統(tǒng)告訴我！剛才有個人跑進(jìn)來，看見沒有？”
雨來用手背抹了一下鼻子，嘟嘟囔囔地說：“我在屋里，什么也沒看見。”
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小英雄雨來PPT，第三部分內(nèi)容：概括主旨
課文講述了抗日戰(zhàn)爭時期，晉察冀邊區(qū)的少年雨來為了掩護(hù)交通員李大叔和敵人勇敢斗爭的故事，贊揚(yáng)了雨來的機(jī)智、勇敢以及愛國主義精神。
中國人民抗日戰(zhàn)爭
中國人民抗日戰(zhàn)爭簡稱“抗日戰(zhàn)爭”，指20世紀(jì)中期第二次世界大戰(zhàn)中，中國抵抗日本侵略的一場民族性的全面戰(zhàn)爭。1931年，日軍發(fā)動九一八事變，相繼侵占中國東北三省，中國局部抗戰(zhàn)開始。1937年7月7日，日軍在北平附近挑起盧溝橋事變，中日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)。1945年8月15日，日本宣布投降。9月2日，日本在投降書上簽字�？谷諔�(zhàn)爭勝利結(jié)束。
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小英雄雨來PPT，第四部分內(nèi)容：課堂練習(xí)
一、給下列多音字選擇正確的讀音。（打“√”）
1.雨來的家鄉(xiāng)有一條還（huán hái）鄉(xiāng)河。
2.雨來藏好了李大叔，撒（sā sǎ）腿就往后院跑去。
3.他的眉毛擰（nǐng níng）在了一起。
4.這片雜草叢生的空（kōng kòng）地已被我們清理干凈了。
二、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。
只有……才…… 之所以……是因為……
無論……都…… 如果……就……
1.( )敵人怎樣威脅，雨來( )不怕。
2.雨來( )能順利逃生，( )他的游泳本領(lǐng)高。
3.( )敵人發(fā)現(xiàn)了李大叔，民兵的情報( )送不出去了。
4.我們( )上學(xué)讀書，將來( )不會成為“睜眼瞎”。
三、縮寫句子。
1.藍(lán)藍(lán)的天上飄著一朵朵白云。
2.雨來最喜歡這條緊靠著村邊的還鄉(xiāng)河。
3.中午太陽火辣辣地照射著遼闊的原野。
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