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《語文園地七》第1課時PPT(四年級下冊)

《語文園地七》第1課時PPT(四年級下冊) 詳細介紹:

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《語文園地七》第1課時PPT(四年級下冊)

第一部分內(nèi)容:學習目標

1.了解人物描寫表現(xiàn)出的一些特點。(難點)

2.體會用形容詞描述人的品質(zhì)、心情。(重點)

3.認識藹、慷、慨等9個生字。

本單元課文對人物的描寫分別采用了哪些方法?

行為描寫

他一生都要求自己忠于職守,履行做人之道。面對死亡,他又踐行了一次英雄的壯舉。

神態(tài)描寫、語言描寫

黃繼光憤怒地注視著敵人的火力點,他轉(zhuǎn)過身來堅定地對參謀長說:“ 參謀長,請把這個任務(wù)交給我吧!”

動作描寫

營參謀長正在著急,只見黃繼光又站起來了!他張開雙臂,向噴射著火舌的火力點猛撲上去,用自己的胸膛堵住了敵人的槍口。

在閱讀課文的過程中,我們可以根據(jù)文中作者對人物的描寫感受到什么?體會出作者要表達什么樣的感情或想法?在交流的時候,我們要介紹自己的閱讀體會,同時也要了解他人的閱讀體會,這樣收獲更大。 

... ... ...

第二部分內(nèi)容:交流平臺

哈爾威船長一個手勢也沒有做,一句話也沒有說,猶如鐵鑄,紋絲不動,隨著輪船一起沉入了深淵。

從人物的行為可以感受到人物的品質(zhì)。

他有一個高高大大的身軀,不愧為北方之強。微胖,推光頭,臉上刮得光凈,略帶蒼白;穿普通的灰布棉軍服,沒有任何官階標識。

從外貌描寫可以看出人物的一些特點。

哈爾威船長站在指揮臺上,大聲吼喝:“全體安靜,注意聽命令!把救生艇放下去。婦女先走,其他乘客跟上,船員斷后。必須把六十人救出去!”

從語言描寫可以看出人物的一些特點。

他張開雙臂,向噴射著火舌的火力點猛撲上去,用自己的胸膛堵住了敵人的槍口。

從人物的動作可以感受到人物的品質(zhì)。

... ... ...

第三部分內(nèi)容:識字加油站

和藹      慷慨       賢惠       悲戚

臨危不懼      彬彬有禮      焦躁不安     心急如焚

... ... ...

第四部分內(nèi)容:主要知識點

1.體會從人物的行為感受人物的品質(zhì),從人物的外貌看出人物的特點。

2.學習用形容詞描述人物的品質(zhì)、心情。

3.認識9個生字。

... ... ...

第五部分內(nèi)容:課堂練習

1.下面的句子體現(xiàn)了人物怎樣的特點或品質(zhì)? 【填字母】

A.英勇頑強      B.果斷堅毅       C.舍己為人       D.奮勇爭先

◇哈爾威船長站在指揮臺上,大聲吼喝:“全體安靜,注意聽命令!把救生艇放下去。婦女先走,其他乘客跟上,船員斷后。必須把六十人救出去!”  (    )

◇黃繼光突然站起來了!在暴風雨一樣的子彈中站起來了!他舉起右臂,手雷在探照燈的光亮中閃閃發(fā)光。 (    )

2.選擇合適的詞語填空。

和藹   慷慨   賢惠   臨危不懼   彬彬有禮   焦躁不安   心急如焚

(1)宋江為人_____仗義,人稱“及時雨”。

(2)共產(chǎn)黨員就應(yīng)該像《橋》中的老支書一樣,面對災難__________、先人后己。

(3)小男孩站起來,___________地向大家鞠躬問好。  

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