《語文園地二》第2課時(shí)PPT(五年級(jí)下冊)
第一部分內(nèi)容：學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.學(xué)習(xí)運(yùn)用學(xué)過的方法來理解古典名著。（重點(diǎn)）
2.理解并背誦古詩《鳥鳴澗》。（難點(diǎn)）
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第二部分內(nèi)容：詞句段運(yùn)用
讀下面的句子，猜測畫線部分的意思。
1.但有過往客商，可趁午間結(jié)伙成對(duì)過崗，請(qǐng)勿自誤。
2.石猴喜不自勝，忽抽身往外便走，復(fù)瞑目蹲身，跳出水外。
3.眾猴聽說，即拱伏無違。一個(gè)個(gè)序齒排班，朝上禮拜。
請(qǐng)勿自誤
釋意：請(qǐng)不要自己傷害自己。
喜不自勝
釋意：指高興得自己都覺得受不了，形容喜悅到了極點(diǎn)。
瞑目蹲身
釋意：閉上眼睛，蹲下身體的意思。
拱伏無違
釋意：抱拳舉到頭上，彎下身子。表示毫無抵抗，全部順從。
序齒排班
釋意：按年齡大小的順序依次排列。
讀一讀，猜猜寫的是誰。
身穿金甲亮堂堂，頭戴金冠光映映。手舉金箍棒一根，足踏云鞋皆相稱，一雙怪眼似明星，兩耳過肩眉又硬。挺挺身材變化多，聲音響亮如鐘磐。
身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅，飄飄然有神仙之概。
身軀凜凜，相貌堂堂。一雙眼光射寒星，兩彎眉渾如刷漆。胸脯橫闊，有萬夫難敵之威風(fēng)；話語軒昂，吐千丈凌云之志氣。
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第三部分內(nèi)容：日積月累
鳥鳴澗
【唐】王維
人閑桂花落，
夜靜春山空。
月出驚山鳥，
時(shí)鳴春澗中。
知識(shí)鏈接
王維：河?xùn)|蒲州（今山西運(yùn)城）人，祖籍山西祁縣，唐朝著名詩人、畫家，字摩詰，號(hào)摩詰居士，世稱“王右丞”，因篤信佛教，有“詩佛”之稱。今存詩400余首，重要詩作有《相思》《山居秋暝》等。受禪宗影響很大，精通佛學(xué)，精通詩、書、畫、音樂等，與孟浩然合稱“王孟”。蘇軾評(píng)價(jià)其：“味摩詰之詩，詩中有畫；觀摩詰之畫，畫中有詩。”
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第四部分內(nèi)容：中心啟示
王維在他的山水詩里，喜歡創(chuàng)造靜謐的意境，這首詩也是這樣。但詩中所寫的卻是花落、月出、鳥鳴，這些動(dòng)的景物，既使詩顯得富有生機(jī)而不枯寂，同時(shí)又通過動(dòng)，更加突出地顯示了春澗的幽靜。動(dòng)的景物反而能取得靜的效果，這是因?yàn)槭挛锩苤碾p方，總是互相依存的。
在一定條件下，動(dòng)之所以能夠發(fā)生，或者能夠?yàn)槿藗兯⒁�，正是以靜為前提的。“鳥鳴山更幽”，這里面是包含著藝術(shù)辯證法的。
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第五部分內(nèi)容：詩文欣賞
山居秋暝
王維
空山新雨后，天氣晚來秋。
明月松間照，清泉石上流。
竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。
隨意春芳歇，王孫自可留。
七步詩
曹植
煮豆持作羹，漉菽以為汁。
萁在釜下燃，豆在釜中泣。
本自同根生，相煎何太急？
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