《朝天子·詠喇叭》課外古詩詞誦讀PPT課件
第一部分內(nèi)容：走近作者
【王磐】（約1470—1530年），字鴻漸，稱為南曲之冠。明代散曲作家、畫家，亦通醫(yī)學(xué)。從年輕時(shí)起即鄙視功名，筑樓高郵城西，與名流談詠其間，因自號(hào)“西樓”。其散曲題材廣泛，雖多閑適之作，亦有同情人民疾苦、譏諷時(shí)政的佳作。
【代表作】《王西樓樂府》《清江引·清明日出游》《王西樓先生樂府》《野菜譜》《西樓律詩》等。
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朝天子詠喇叭PPT，第二部分內(nèi)容：寫作背景
這支曲作于明武宗正德年間（1506—1521），當(dāng)時(shí)宦官當(dāng)權(quán)，在交通要道運(yùn)河上，他們往來頻繁，每到一處就耀武揚(yáng)威，魚肉百姓。詩人王磐家住運(yùn)河邊的高郵縣，目睹宦官的種種惡行，寫了這支《朝天子》，借詠喇叭，揭露宦官的罪行。
課文誦讀
喇叭，嗩吶，曲兒小腔兒大。官船來往亂如麻，全仗你抬聲價(jià)。軍聽了軍愁，民聽了民怕。哪里去辨甚么真共假？眼見的吹翻了這家，吹傷了那家，只吹的水盡鵝飛罷！
用自己的話描述課文內(nèi)容。
喇叭鎖吶嗚嗚哇哇，曲子很短，但聲音很大。官船來往亂如麻，全憑你來抬聲價(jià)。軍人聽了軍人愁，百姓聽了百姓怕。能到哪里去分真和假？眼睜睜吹翻了這家，吹傷了那家，只吹得江水枯竭鵝飛罷。
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朝天子詠喇叭PPT，第三部分內(nèi)容：細(xì)讀感悟
說說這首散曲可分為幾層理解。
第一層：（1、2句）明寫喇叭、嗩吶特點(diǎn)，暗喻宦官身為奴仆而虛張聲勢(shì)。
第二層：（3-7句）諷刺宦官依仗權(quán)勢(shì)，作威作福。喇叭到則官船到則民遭殃。
第三層：（8-10句）寫宦官壓迫、掠奪人民，致使千家萬戶家破人亡。
詩中表面上寫的是喇叭和嗩吶，實(shí)則處處寫的都是宦官。“曲兒”比喻宦官的地位低下，“腔大”比喻他們的仗勢(shì)欺人；“軍愁”“民怕”說明他們走到哪里，就給哪里帶來災(zāi)難；“水盡鵝飛”則形容他們把百姓欺壓得傾家蕩產(chǎn)。
喇叭和宦官不同類，但喇叭的“曲兒小腔兒大”與宦官的“本事小來頭大”卻有共同點(diǎn)，于是作品在物與人之間找到共性。作者實(shí)際上是比照著宦官的嘴臉“詠”喇叭的：以吹（虛張聲勢(shì)）為特征，是官方害民的幫兇，到處作威作福，惹得軍民共忿，直到吹得天昏地暗、江山動(dòng)搖。
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朝天子詠喇叭PPT，第四部分內(nèi)容：課堂小結(jié)
這首散曲表面是吟詠喇叭，實(shí)際上是借物詠懷，諷刺和揭露了明代宦官狐假虎威、殘害百姓的罪惡行經(jīng)，表達(dá)了人民的痛恨情緒。
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