《語文園地二》PPT課件下載(三年級上冊)
第一部分內(nèi)容:交流平臺
這次交流的主題是“讀書時遇到不理解的詞語該怎么辦”。進入三年級,我們的閱讀量變大了,遇到的不理解的詞語自然也會多起來,這時該怎么辦呢?
建議大家可采取以下方法:
1.查字典。
這是我們最常用、最直接、最受益的方法。
2.運用組合法理解詞語。
一個詞語,通常由幾個字或幾個詞構(gòu)成,所以我們只要先分開理解字義、詞義,再組合起來就好理解了。如“忠勇”一詞,“忠”是忠誠的意思,“勇”是勇敢的意思,“忠勇”就可解釋為忠誠勇敢。
3.運用換詞法理解詞語。
漢語中的詞匯是非常豐富的,有些詞可以用意思相近的詞語來代替理解,如“美麗”一詞,它的同義詞有好看、漂亮等;有些詞可以在意思相反的詞前加“不”來進行對比理解,如“蜻蜓的眼睛很大,結(jié)構(gòu)很復雜”,句中的“復雜”可以用“不簡單”來代替理解。
4.聯(lián)系上下文理解。
讀書時要瞻前顧后,在課文中找出相關的詞語、句子或段落來理解詞語。再生疏的詞語,聯(lián)系上下文多讀幾遍,其大概意思也能揣摩到了。
當然,要準確而快速地理解詞語,最主要的還是要靠我們平時多閱讀,多思考,多在語言實踐中進行訓練。
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語文園地PPT,第二部分內(nèi)容:詞句段運用
你會用哪些詞語來形容不同的季節(jié),寫下來與大家交流。
春:暖和 春光明媚
夏:
秋:
冬:
本題是要求寫形容不同季節(jié)的詞語。寫的時候可以從氣溫、景物特色等方面來形容,也可以調(diào)動自己平時的積累,或者根據(jù)生活中的觀察、體驗來寫。
參考答案:
春:鳥語花香 風和日麗 春暖花開
夏:炎熱 烈日當空 驕陽似火 枝繁葉茂
秋:涼爽 秋高氣爽 涼風習習 碩果累累
冬:嚴寒 寒風刺骨 冰天雪地 傲雪凌霜
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語文園地PPT,第三部分內(nèi)容:書寫提示
從三年級起,我們開始使用鋼筆寫字了。我們首先要注意掌握正確的握筆姿勢,養(yǎng)成正確的書寫坐姿,把字寫得規(guī)范、端正、整潔。
怎樣才能寫一手漂亮的鋼筆字呢?
使用鋼筆寫字,要注意坐姿和握筆方法,這些和寫鉛筆字的要求幾乎一樣。書寫時,要注意“橫平豎直,字要平穩(wěn)端正”的規(guī)范原則。為了突出筆畫的關鍵部位,往往在起筆、收筆、提、鉤、捺等重點部位和復合筆畫的轉(zhuǎn)折處要頓筆,也就是放慢速度,力量稍重地頓一下,這樣的筆畫才顯得有骨力,給人以健美之感。行筆時速度、力量要均勻。好多筆畫的尾部是尖的,如撇、捺、提等,收筆時筆力可由重到輕,速度稍快一點。
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語文園地PPT,第四部分內(nèi)容:日積月累
讀一讀
秋高氣爽 天高云淡 秋風習習
一葉知秋 金桂飄香 層林盡染
五谷豐登 果實累累 春華秋實
這些詞語都是描寫秋天的,其中,第一行是描寫秋天天氣的,第二行是描寫秋天植物的特點的,第三行是描寫秋天的豐收景象的。
秋高氣爽:秋天天空晴朗明凈,氣候涼爽宜人。
天高云淡:天氣晴朗,天空云少而高、輕薄而淡。
秋風習習:秋風暖暖地、慢慢地吹動的樣子。用于晚秋的景色。
一葉知秋:看見一片落葉就知道秋天的來臨,比喻發(fā)現(xiàn)一點兒預兆就料到事物發(fā)展的趨向。
金桂飄香:指中秋前后桂花開放,散發(fā)出香味。
層林盡染:一層層的樹林經(jīng)霜打變紅,像染過一樣。
五谷豐登:指年成好,糧食豐收。
果實累累:果實接連成串,指果實特別多。也比喻取得
的優(yōu)異成績相當多。
春華秋實:春天開花,秋天結(jié)果。
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