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《搭船的鳥》PPT課件(第2課時(shí))

《搭船的鳥》PPT課件(第2課時(shí)) 詳細(xì)介紹:

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《搭船的鳥》PPT課件(第2課時(shí))

第一部分內(nèi)容:復(fù)習(xí)導(dǎo)入

搭船  母親  祖父  沙啦  嘩啦

響聲  羽毛  翠綠  長(zhǎng)嘴  靜悄悄

吞吐  哦呀  捕魚

... ... ...

搭船的鳥PPT,第二部分內(nèi)容:學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、通過品讀對(duì)小鳥的外形和捕魚姿態(tài)、動(dòng)作的描述,體會(huì)小鳥的可愛、活潑和“我”對(duì)小鳥的喜愛之情。

2、學(xué)習(xí)作者細(xì)致的觀察和一些表達(dá)方法,積累好詞佳句。

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搭船的鳥PPT,第三部分內(nèi)容:精讀課文

看看搭船的鳥是什么鳥?你喜歡這樣的小鳥嗎?為什么,說說你的理由?

母親告訴我,這是一只翠鳥。

我看見一只彩色的小鳥站在船頭,多么美麗!

這是一只令人喜愛的、彩色的、美麗的翠鳥。

你從第一段中讀到什么?(人物,地點(diǎn),事件,天氣)

我和母親坐著小船,到鄉(xiāng)下外祖父家里去。我們坐在船艙里。天下著大雨,雨點(diǎn)打在船篷上,沙啦、沙啦地響。船夫披著蓑衣在船后用力地?fù)u著櫓。

“沙拉、沙拉的響”給人以美的感受。

這段話交代“我”和母親在雨天里去外祖父家。

作者主要是從哪一個(gè)方面來表現(xiàn)小鳥“美麗”的?你想怎么讀這句話?

它的羽毛是翠綠的,翅膀帶有一些藍(lán)色,比鸚鵡還漂亮。它還有一張紅色的長(zhǎng)嘴。

如果你看到這樣一只小鳥立在船頭,你會(huì)產(chǎn)生什么想法?

它什么時(shí)候飛來的呢?它靜悄悄地停在船頭不知有多久了。它站在那里做什么呢?難道它要和我們一起坐船到外祖父家里去嗎?

三個(gè)問句:充滿了孩子的好奇與天真,充滿了童趣。

... ... ...

搭船的鳥PPT,第四部分內(nèi)容:總結(jié)課文

在大自然中,我們要有一雙會(huì)觀察的眼睛,還要有一顆愛大自然的心靈。大自然也是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的途徑之一,拜大自然為師,你會(huì)學(xué)到很多新知識(shí)!

拓展延伸

1.描寫鳥的四字詞語(yǔ)。

百鳥爭(zhēng)鳴   婉轉(zhuǎn)悅耳  鶯歌燕舞 

孔雀開屏   燕子銜泥  大雁齊飛  百靈歌唱 

2.描寫鳥的詩(shī)句。

江碧鳥逾白,山青花欲燃。——杜甫《絕句二首》

無(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來。——晏殊《浣溪沙·一曲新詞酒一杯》

兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。——杜甫《絕句》

蟬噪林逾靜,鳥鳴山更幽。——王籍《入若耶溪》

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搭船的鳥PPT,第五部分內(nèi)容:課后作業(yè)

你能模仿文中作者對(duì)小鳥外形的描寫,寫出一種小動(dòng)物的外形嗎?

一身雪白的毛絨絨的長(zhǎng)毛,一對(duì)直豎的長(zhǎng)耳朵,再加上三瓣粉紅色的嘴唇,湊成了一個(gè)活潑可愛的小兔子。

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