《寫信》PPT下載
第一部分內(nèi)容：新課導入
聆聽書信，說一說他帶給你的感受：這封信是誰寫給誰的？信中寫了什么內(nèi)容？這些內(nèi)容讓你生發(fā)出什么情緒？
聽了這篇書信，你對“信”這一文體有什么樣的了解呢？
書信是一種向特定對象傳遞信息、交流思想感情的應用文書。在古代，它作為主要的通信來源，不僅傳達著國與國的文化交流，也傳遞著人們的思想情懷，還有報平安的深層含義�，F(xiàn)在，交流信息的手段日益豐富，但書信仍然具有其特殊的魅力。今天，我們將一起走近這一文體，學習如何寫一封信。
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寫信PPT，第二部分內(nèi)容：整體感知
研讀范例
自由閱讀書本中出示的范例，回答以下問題：
（1）這封信是誰寫給誰的？交代了什么內(nèi)容？
這封信是小杰寫給自己的叔叔的，他告訴叔叔自己搬進了新校園，很開心，同時傳達了家人對叔叔的問候。
（2）信與我們以前寫的作文有什么區(qū)別？
格式：
稱呼 第一行頂格寫稱呼
正文 第三行開始正文，分若干段寫
署名 日期 署名和日期分別占一行，均寫在右側。
問候語 第二行空兩格寫問候語
祝福語 可以接在正文后，也可以另起一行空兩格書寫。另起一行時要注意，祝福詞單獨一行空兩格，無標點；祝福的內(nèi)容另起一行頂格書寫，后面一般加感嘆號。
②內(nèi)容方面：書信的目的是互通消息、交流感情，那么內(nèi)容就應該是告知收信人自己的消息，詢問收信人的相關情況，傳達自己對收信人的感情，所有自己想知道的或想讓對方知道的都可以寫在信中。
書信的正確格式我們都已經(jīng)了解了，它的正文部分才是我們的寫作重點。那么書信的正文部分該怎么寫呢？可以想到什么就寫什么嗎？還是說也需要注意哪些方面呢？請大家再讀一讀范文，看看小作者是怎么處理書信正文的。
最為詳細，先講述好消息是什么，再描述新校園設施齊全、先進，最后寫大家的感受，內(nèi)容具體，情感真摯。
第一段：回復收信人寄書的消息，
第二段：告知自己搬進新的校園，
最后一段：詢問收信人過年是否回來。
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寫信PPT，第三部分內(nèi)容：深入探究
認真審題，完成寫作
（一）文題展示：
同學們，你們有沒有什么心里話不好當面對老師或親友說？你們有沒有什么事想要向別人傾吐或請教？試著給他們寫一封信吧。收信人可以是你們的老師，可以是你們遠方的朋友，可以是你們尊重的長輩……想一想，你們最想給誰寫信呢？
點撥：1.選定人物。
你想寫信寄給的人，老師、家人、朋友等。
2.確定內(nèi)容。
你想對這個人說的話。
有話可說，表達自己的心聲就好。
3.交流感情。
寫信最重要的是傳遞寫信人的感情，想一想，你想對收信人表達什么樣的感情呢？
（二）實戰(zhàn)演練
要求：
1.運用正確的書信格式；
2.條理清楚，表達準確；
3.有真情實感，避免空洞，矯揉造作；
4.恰當使用抒情、議論方法；
5.字數(shù)600以上。
（三）評改習作 分享心情
1.大聲讀一讀自己的習作，自主評價，看自己的習作是否表達出了當時的心情，標點符號使用是否正確。通過自評進行自主修改。
2.同桌互評作文，看你的信能否打動他人，并根據(jù)同桌的反饋再次修改文章。
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寫信PPT，第四部分內(nèi)容：課堂小結
同學們，這節(jié)課我們學習了如何寫信，又了解了信封的寫法，老師希望你們能把寫好的信放到信封里寄到收信人的手中。同時，也希望你們多運用“寫信”這種聯(lián)系方式很好地與你的親人或者好朋友進行溝通交流，增進彼此的感情，你們能做到嗎？習作課，我們學習了怎樣寫景物地點的文章，要抓住特點，詳略得當，做到中心突出，寫出真實感受。
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寫信PPT，第五部分內(nèi)容：布置作業(yè)
請以《祖國，你好》為題，寫一篇300字左右的文章。
注意：①祖國發(fā)展日新月異，你想對祖國說什么呢？寫下來；②表達你對祖國的真摯感情；③不少于300字。
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