《少年中國(guó)說(shuō)》PPT優(yōu)秀課件
第一部分內(nèi)容：結(jié)合資料，介紹背景
一百多年前的中國(guó),貧窮、落后,同時(shí)飽受西方列強(qiáng)的侵略,面對(duì)內(nèi)憂外患的中國(guó),康有為、梁?jiǎn)⒊热讼敫牧颊蝸?lái)挽救國(guó)家,但變法只持續(xù)了103天就宣告失敗,這就是“戊戌變法”。
變法失敗后,梁?jiǎn)⒊搅巳毡�。在日本，許多人說(shuō)中國(guó)已經(jīng)衰老,沒(méi)有希望了。因?yàn)閺漠?dāng)時(shí)清政府的腐敗無(wú)能看,中國(guó)似乎是正在一天天走向“衰亡”。梁?jiǎn)⒊瑸閱拘衙癖?救國(guó)圖強(qiáng),寫(xiě)下了氣吞山河的名篇《少年中國(guó)說(shuō)》。
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少年中國(guó)說(shuō)PPT，第二部分內(nèi)容：解題
少年中國(guó)說(shuō)
少年中國(guó)就是年輕的中國(guó)
“說(shuō)”是一種文體,通過(guò)發(fā)表議論或記敘事物來(lái)說(shuō)明某個(gè)道理。
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少年中國(guó)說(shuō)PPT，第三部分內(nèi)容：作者介紹
梁?jiǎn)⒊还J(rèn)為是清末優(yōu)秀的學(xué)者，中國(guó)歷史上一位百科全書(shū)式人物，辛亥革命前，他在與革命派論戰(zhàn)中發(fā)明了一種新文體，介乎于古文與白話文之間，使得士子們和普通百姓都樂(lè)意接受。同時(shí)，梁?jiǎn)⒊�是中國(guó)第一個(gè)在文章中使用“中華民族”一詞的人，他還從日文漢字中吸收了非常多的新詞，“經(jīng)濟(jì)” “組織”“干部”等，皆始于梁?jiǎn)⒊壬?/p>
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少年中國(guó)說(shuō)PPT，第四部分內(nèi)容：品讀悟情
故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。
故/ 今日之/ 責(zé)任，不在/ 他人，而 /全在 /我少年。
對(duì)中國(guó)少年的期望
學(xué)習(xí)要求：自由讀第1自然段，試著讀出節(jié)奏。
少年智/則國(guó)智，少年富/則國(guó)富，少年強(qiáng)/則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立/則國(guó)獨(dú)立，少年自由/則國(guó)自由，少年進(jìn)步/則國(guó)進(jìn)步，少年/勝于歐洲/則國(guó)/勝于歐洲，少年/雄于地球/則國(guó)/雄于地球。
少年中國(guó)與中國(guó)少年的關(guān)系
少年中國(guó)和中國(guó)少年之間不可分割，緊緊相連。只有中國(guó)少年的強(qiáng)大，才能有少年中國(guó)的強(qiáng)大。
學(xué)習(xí)要求：自由讀第2自然段，結(jié)合注釋理解意思。
自由讀，小組交流
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少年中國(guó)說(shuō)PPT，第五部分內(nèi)容：整合圖書(shū)
《中國(guó)少年》
1.自由讀，讀準(zhǔn)字音。
2.檢測(cè)讀，你看到了一個(gè)怎樣的中國(guó)少年？
3.讀出節(jié)奏，調(diào)整語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)。
關(guān)鍵詞：部編人教版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文PPT課件免費(fèi)下載，少年中國(guó)說(shuō)PPT下載，.PPT格式；
