《慈母情深》PPT優(yōu)質(zhì)課件
第一部分內(nèi)容：學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.會(huì)認(rèn)本課生字，培養(yǎng)自主識(shí)字的能力。
2.會(huì)寫本課生字，能按筆順規(guī)則認(rèn)真寫字，培養(yǎng)良好寫字習(xí)慣。
3.正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容。
4.通過(guò)描寫母親外貌、語(yǔ)言的語(yǔ)句，體會(huì)平凡母親的偉大，感受偉大的母愛(ài)，激發(fā)熱愛(ài)母親的思想感情。
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慈母情深PPT，第二部分內(nèi)容：我會(huì)認(rèn)
魄 抑 頹 紉 噪
褐 憊 耽 兜 龜 權(quán)
詞語(yǔ)解析
【失魂落魄】形容極度驚慌，行動(dòng)失常的樣子。
【極其】非常，極端。
【耽誤】因拖延或錯(cuò)過(guò)時(shí)機(jī)而誤事。
【龜裂】皮膚因?yàn)楹涓稍锒验_。
【忙碌】事情多，不得閑。
【數(shù)落】列舉過(guò)失而指責(zé)，泛指責(zé)備。
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慈母情深PPT，第三部分內(nèi)容：段落大意
第一部分（第1—4自然段）：“我”迫切希望得到一本《青年近衛(wèi)軍》，但是一元多的書價(jià)讓家境貧寒的“我”愿望難以實(shí)現(xiàn)。
第二部分（第5—34自然段）：“我”到車間找母親要錢，用母親給“我”的錢給她買了一聽罐頭，母親數(shù)落“我”一頓，又給了“我”錢買書。
第三部分（第35自然段）：“我”終于有了第一本長(zhǎng)篇小說(shuō)。
課文寫了貧窮辛勞的母親不顧同事的勸阻，毫不猶豫地給錢讓“我”買《青年近衛(wèi)軍》這本書的事，歌頌了偉大的母愛(ài)，表達(dá)了“我”對(duì)母親的感激、熱愛(ài)與崇敬之情。
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慈母情深PPT，第四部分內(nèi)容：句段精析
1.母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著。
母親普通的動(dòng)作，卻被作者寫得如此細(xì)致，足見(jiàn)當(dāng)時(shí)這個(gè)場(chǎng)景令我多么難忘。“一卷揉得皺皺的毛票”寫出了我家境的貧寒；“龜裂的手指”則寫出了這錢來(lái)得不容易及母親的操勞；而“掏、數(shù)”兩個(gè)動(dòng)詞說(shuō)明母親很珍惜這不多的錢。從中可以體會(huì)到母親給我的不僅僅是錢，還有對(duì)我的支持和愛(ài)。
2.母親說(shuō)完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭伏在縫紉機(jī)板上了，立刻又陷入了忙碌……
“立刻”一詞反復(fù)運(yùn)用，意在表明母親為了維持一家人的生活拼命掙錢，完全沒(méi)有喘息的時(shí)間。母親如此辛勞，作為兒子的我怎能不心酸心疼呢？省略號(hào)既省略了母親接下來(lái)的辛苦勞作，又省略了我當(dāng)時(shí)的內(nèi)心感受。欲言又止，更加打動(dòng)人心。
3.我想我沒(méi)有權(quán)利用那錢再買任何別的東西，無(wú)論為我自己還是為母親。
這句話是說(shuō)，母親掙錢那么不易，家境那么困難，但毫不猶豫地給錢讓“我”買書，滿足“我”讀書的強(qiáng)烈愿望。“我”如果用那錢買別的東西，實(shí)在對(duì)不起母親，對(duì)不起母親濃濃的愛(ài)子真情。
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慈母情深PPT，第五部分內(nèi)容：課后思考
為什么說(shuō)慈母的情很深很深呢
我穿過(guò)一排排縫紉機(jī)......
母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著。
母親卻已將錢塞在我手心里了，大聲對(duì)那個(gè)女人說(shuō)：“我挺高興他愛(ài)看書的！”
母親說(shuō)完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上了，立刻又陷入了忙碌……
那天母親數(shù)落了我一頓。數(shù)落完，又給我湊足了買《青年近衛(wèi)軍》的錢。
兩次給錢最能體現(xiàn)慈母情深
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慈母情深PPT，第六部分內(nèi)容：課堂小結(jié)
通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們深深地感受到母愛(ài)是慈祥的，母愛(ài)是深沉的，母愛(ài)也是偉大、無(wú)私的。這種愛(ài)，作為子女永遠(yuǎn)也報(bào)答不了，正如唐代詩(shī)人孟郊所寫的“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
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