《丁香結》PPT教學課件
第一部分內容：花草的象征意義
1.康乃馨常送長輩或患者；
2.月季：
紅月季表達愛情；粉紅月季代表初戀；
黃色月季代表道歉；雙色月季代表矛盾；
三色月季代表多彩；
3.茉莉象征優(yōu)美；
4.紫羅蘭代表永恒的美。
丁香是中國常見的一個意象，而且也有比較固定的寓意。就如折柳、明月、梅花等都有固定的象征意義一樣。古人發(fā)現(xiàn)丁香結（也就是丁香的花苞）極似人的愁心，所以常用來表示愁思的一種情結。比如有牛嶠的“自從南浦別，愁見丁香結”，李商隱的“芭蕉不展丁香結，同向春風各自愁”，李璟的“青鳥不傳云外信，丁香空結雨中愁”，都是以丁香來暗喻愁思。
丁香，花蕾結而不綻，詩詞中多以喻愁結不解。見《花間集-四》。
唐李商隱《代贈》詩之一：“樓上黃昏欲望休，玉梯橫絕月中鉤。芭蕉不展丁香結，同向春風各自愁。”
唐牛嶠《感恩多》詞：“各自南浦別，愁見丁香結。”
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丁香結PPT，第二部分內容：品讀文本 理解感悟
1.細讀課文，看看作者在文中描寫了哪四幅丁香圖？
2.描寫角度有哪幾個？賦予了丁香什么樣的品格？
3.寫出了丁香什么特點？
4.賞析描寫優(yōu)美語句。
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丁香結PPT，第三部分內容：問題探究
1.“每到春來，伏案時抬頭便看見檐前積雪。”
“從外面回來時，最先映入眼簾的，也是那一片瑩白。” 作者在這兩句話中用“積雪”和“瑩白”替代“丁香”，有什么好處？
2.如何理解作者把雨中丁香比作“印象派的畫”？
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丁香結PPT，第四部分內容：理解情感 品悟中心
有的宅院里探出半樹銀妝，星星般的小花綴滿枝頭，從墻上窺著行人，惹得人走過了還要回頭望。
運用了擬人、比喻 修辭。
“探出”“窺著”都是人的神態(tài)動作，將丁香人格化，生動形象地寫出了伸出墻外的丁香的嬌俏可愛；把枝頭的花比作星星，生動形象地寫出了丁香花小巧繁密的特點，表達了作者對丁香花的喜愛之情。
那十字小白花，那樣小，卻不顯得單薄。許多小花形成一簇，許多簇花開滿一樹，遮掩著我的窗，照耀著我的文思和夢想。
“照耀”一詞既寫出了丁香花的雪白、香甜，又映襯出作者對美好理想的憧憬和追求。這馨香的丁香花啟發(fā)著作者的文思，使她浮想聯(lián)翩，思如泉涌。
在細雨迷蒙中，著了水滴的丁香格外嫵媚�；▔厓芍曜仙模缤∠笈傻漠�，線條模糊了，直向窗前的瑩白滲過來。讓人覺得，丁香確實該和微雨連在一起。
雨中的丁香嫵媚、朦朧、如夢如幻。
丁香的美麗、高潔、愁怨在雨中形神畢現(xiàn)，不禁讓作者認同古人將丁香和微雨聯(lián)系在一起的寫法。作者實寫丁香花的形象，虛寫寄托于丁香花的理念、志趣，創(chuàng)造了一個深遠的意境。
自讀課文，畫出優(yōu)美語句，并談談你的感受。
1.作者把“丁香花”比喻為“丁香結”，流露出怎樣的情感？
2.作者引用了古人的詩句，在文中起到什么作用？
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丁香結PPT，第五部分內容：展開閱讀 開闊視野
整合閱讀42頁郭沫若的《石榴》。
1.用簡潔的句子或者詞語去描述一下石榴。
2.在夏天，許多花都不再爭奇斗艷，石榴花卻開了起來，這表現(xiàn)了石榴怎樣的性格？
3.結合當時的歷史背景，想想表達了作者怎樣的情感？
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丁香結PPT，第六部分內容：課后練筆
體會學習本文由事物引發(fā)聯(lián)想的方法的寫法，選擇你喜歡的一種花，寫一個小片段(150字)。
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