《故宮博物院》PPT課件下載
第一部分內(nèi)容：激趣導(dǎo)入，揭示課題
同學(xué)們，你們?nèi)ミ^(guò)北京嗎？去過(guò)北京的同學(xué)都參觀過(guò)哪些景點(diǎn)？沒(méi)有去過(guò)北京的同學(xué)如果有機(jī)會(huì)去那兒，又想去參觀哪些景點(diǎn)呢？
交流展示：學(xué)生展示課前收集的有關(guān)故宮的圖片和資料。
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故宮博物院PPT，第二部分內(nèi)容：整體感知
說(shuō)說(shuō)課文中的四則材料分別講了些什么，明確閱讀任務(wù)。
材料一：介紹故宮的悠久歷史、文化價(jià)值以及主要建筑及其布局和功用。
材料二：介紹太和殿被毀和重修的過(guò)程。
材料三：網(wǎng)頁(yè)資料，簡(jiǎn)單介紹故宮以及參觀故宮博物院的方案。
材料四：網(wǎng)站資料，故宮博物院的平面示意圖。
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故宮博物院PPT，第三部分內(nèi)容：重點(diǎn)探究
自主學(xué)習(xí)卡
①讀一讀：大聲讀課文，讀準(zhǔn)字詞，把難理解的詞語(yǔ)圈出來(lái)，小組探討。
②填一填：根據(jù)課文內(nèi)容填寫(xiě)故宮示意圖。（課件出示“故宮示意圖”）
③說(shuō)一說(shuō)：請(qǐng)幾位同學(xué)口述參觀故宮的路線，其余同學(xué)補(bǔ)充。
④理一理：理清結(jié)構(gòu)層次，感悟課文總說(shuō)、分說(shuō)相結(jié)合的特點(diǎn)。
自主學(xué)習(xí)材料二
（1）關(guān)注時(shí)間：
太和殿突然起火后，并沒(méi)有立即修復(fù)，而是荒蕪了（ ）年。
太和殿上一次重建是在明朝天啟年間，距離清朝此次決定重建相隔了（ ）年。
梁九主持修復(fù)太和殿的工作，歷時(shí)（ ）年。
（2）概括修復(fù)太和殿時(shí)遇到的困難和修復(fù)的方法。
自主學(xué)習(xí)材料三、四
1961年，故宮被定為_(kāi)_____。
1987年，故宮被聯(lián)合國(guó)教科文組織列入______名錄。
明明打算周末去參觀故宮，他應(yīng)該從進(jìn)入故宮；參觀結(jié)束后，他應(yīng)從或______離開(kāi)故宮。
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故宮博物院PPT，第四部分內(nèi)容：實(shí)踐訓(xùn)練
明天我們班要開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，打算在校門(mén)口擺放一塊小黑板做指示牌，請(qǐng)你畫(huà)一幅簡(jiǎn)明示意圖并做口頭解說(shuō)，注意方位詞的運(yùn)用。
以教室正中位置為立足點(diǎn)，分解說(shuō)明教室內(nèi)的布局與主要物件，并選擇其中一處作為解說(shuō)重點(diǎn)。
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故宮博物院PPT，第五部分內(nèi)容：整合閱讀
1.閱讀《故宮》。
2.兩篇文章都是寫(xiě)故宮，有何不同之處？
關(guān)鍵詞：部編人教版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文PPT課件免費(fèi)下載，故宮博物院PPT下載，.PPT格式；
