《平面圖形的拼組》認(rèn)識(shí)圖形PPT
第一部分內(nèi)容：學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.能夠?qū)⑵矫鎴D形進(jìn)行簡(jiǎn)單的分解和組合。
2.觀察，動(dòng)手操作，體驗(yàn)知識(shí)的形成過程,體會(huì)圖形的變換，培養(yǎng)對(duì)圖形的空間想象能力。
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平面圖形的拼組PPT，第二部分內(nèi)容：課堂導(dǎo)入
觀察下面的圖形，想一想這些圖形是怎樣得到的？
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平面圖形的拼組PPT，第三部分內(nèi)容：學(xué)習(xí)新知
兩個(gè)同樣的長(zhǎng)方形可以拼成什么圖形？
兩個(gè)同樣的長(zhǎng)方形一定可以拼成一個(gè)正方形嗎？
兩個(gè)同樣的長(zhǎng)方形不一定可以拼成一個(gè)正方形。
將一張正方形紙對(duì)折后剪開,你能發(fā)現(xiàn)什么?
我發(fā)現(xiàn)一個(gè)正方形可以剪成兩個(gè)相同的長(zhǎng)方形。
我發(fā)現(xiàn)一個(gè)正方形可以剪成兩個(gè)相同的三角形。
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平面圖形的拼組PPT，第四部分內(nèi)容：學(xué)習(xí)小結(jié)
兩個(gè)完全一樣的長(zhǎng)方形可以拼成正方形、長(zhǎng)方形。
兩個(gè)完全一樣的三角形可以拼成正方形、長(zhǎng)方形、平行四邊形……
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平面圖形的拼組PPT，第五部分內(nèi)容：隨堂演練
1.說一說，下面拼出的圖形像什么？
2.缺了（ ）塊磚塊 。
3.把一張長(zhǎng)方形紙剪成大小相等的兩塊，你能想出幾種剪法？畫一畫。
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