《10000以?xún)?nèi)數(shù)的大小比較》萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)PPT
第一部分內(nèi)容：課時(shí)目標(biāo)
1.通過(guò)“比一比”活動(dòng)，掌握萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的大小比較的方法，能夠用正確的符號(hào)表示萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的大小關(guān)系。
2.通過(guò)現(xiàn)實(shí)的素材，感受大數(shù)的意義，加深對(duì)萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)。
3.培養(yǎng)邏輯思維能力。
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10000以?xún)?nèi)數(shù)的大小比較PPT，第二部分內(nèi)容：互動(dòng)新授
940○1899
1350○2365
1899○1350
940＜1350＜1899＜2365
試著總結(jié)一下，你是怎么比的。
位數(shù)相同，從最高位比起。
最高位相同，比下一位，直到比出大小。
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10000以?xún)?nèi)數(shù)的大小比較PPT，第三部分內(nèi)容：鞏固練習(xí)
一列火車(chē)上的乘客要比一架飛機(jī)上的乘客多得多，
一架飛機(jī)上的乘客要比一艘客輪上的乘客少一些。
從0～9這10張卡片中，每人翻4張，比一比誰(shuí)組成的四位數(shù)大。
我翻出的卡片是1、2、4、7，組成的四位數(shù)是（ ），比你的大。
我翻出的卡片是0、6、3、5，組成的四位數(shù)是（ ）。
（1）三位數(shù)中最大的數(shù)是（ ），最小的數(shù)是（ ）。
（2）四位數(shù)中最大的數(shù)是（ ），最小的數(shù)是（ ）。
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10000以?xún)?nèi)數(shù)的大小比較PPT，第四部分內(nèi)容：課堂小結(jié)
今天你有什么收獲和體會(huì)呢？
這節(jié)課我們學(xué)會(huì)了比較萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的大小。
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