《教室有多長》測量PPT下載
第一部分內(nèi)容:課堂導(dǎo)入
1、經(jīng)歷用不同方式測量教室長度的過程,體會測量方式、測量工具的多樣性。
2、積累測量活動經(jīng)驗,發(fā)展度量意識和能力。
3、在測量活動中培養(yǎng)學(xué)生合作互助、交流表達(dá)的能力,獲得成功的體驗。
【重點】學(xué)會用不同物體做標(biāo)準(zhǔn)表示物體長度的方法。
【難點】在測量活動中培養(yǎng)學(xué)生合作互助、交流表達(dá)的能力。
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教室有多長PPT,第二部分內(nèi)容:新知探究
同學(xué)們,我們每天都在寬敞明亮的教室上課,它讓我們收獲了許多知識的財富,那么你們知道我們的教室有多長嗎?
請同學(xué)們思考一下有哪些方法?
想一想
如果想測量教室,用什么工具來測量呢?
(1)用數(shù)學(xué)書量
(2)用腳長量
(3)用尺子量
(4)用文具盒量
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教室有多長PPT,第三部分內(nèi)容:課堂練習(xí)
1.易拉罐擺一擺,看誰擺得高。
擺易拉罐,一個接著一個往上擺,不能倒,30秒時間內(nèi),誰擺得最高,誰就獲勝!
2.淘氣和笑笑分別用曲別針測量了兩根木條的長。
我量的木條的長度是3個曲別針的總長。
我量的木條的長度也是3個曲別針的總長。
雖然都是3個回形針的總長,但是由于每個回形針的長短不同,回形針長的,木條肯定長。
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教室有多長PPT,第四部分內(nèi)容:課堂小結(jié)
測量時,要寫清測量“尺子”,一個挨著一個擺放“尺子”,記錄測量了幾次。
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教室有多長PPT,第五部分內(nèi)容:課堂作業(yè)
1.用小方格量一量。
2.先估一估,再量一量。(鏈接拓展要點)
3.估一估,填一填。
(1)樓高約是( )棵小樹的高度。
(2)塔高約是( )個小女孩的身高。
4.哪根繩子最長?哪根繩子最短?(前3個油桶一樣粗)
答:丁最長,甲最短。
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關(guān)鍵詞:北師大版二年級上冊數(shù)學(xué)PPT課件免費下載,教室有多長PPT下載,測量PPT下載,.PPT格式;