《什么是面積》面積PPT
第一部分內(nèi)容：情景導(dǎo)入
同學(xué)們用手摸一摸數(shù)學(xué)書、文具盒的表面，再摸一摸課桌的表面，說一說這些表面有什么特點？
這些表面都是“平”的。
生活中有很多這樣的例子，在數(shù)學(xué)中我們把這些物體表面的大小稱為面積。
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什么是面積PPT，第二部分內(nèi)容：探究新知
1．認識面積。
觀察數(shù)學(xué)課本和語文課本有什么相同的地方？
數(shù)學(xué)書和語文書的表面一樣大。
1元硬幣的面與1角硬幣的面誰大誰��？紅楓葉的面和綠樹葉的面誰大誰��？
物體的表面有大有小，在數(shù)學(xué)上我們把物體表面的大小叫作物體的面積。
說說哪些圖形有大小，哪些圖形沒有？
只有封閉圖形的面才有大小。
小結(jié)：物體的表面或封閉圖形的大小就是它們的面積。
2．比較圖形的面積。
比一比誰的面積大？
正方形的面積比長方形的面積大。
怎樣比較出這兩個圖形面積的大小的？
(1)可以用重疊的方法；
(2)用數(shù)方格的方法。
你怎樣認識圖形的周長和面積？
物體一周邊長的和叫周長，物體表面的大小叫面積。
3．按要求畫圖。
在方格紙上畫3個不同的圖形，使它們的面積等于7個方格的面積。
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什么是面積PPT，第三部分內(nèi)容：鞏固練習(xí)
1. 說一說哪個圖形的面積大，哪個圖形的面積小。
長方形面積最大；圓的面積最小。
2.動手做。
剪下附頁2中圖4，比一比哪個圖形面積大，與同伴說說你的比較方法。
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什么是面積PPT，第四部分內(nèi)容：課堂小結(jié)
通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你學(xué)到了哪些知識？有什么收獲？
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