《圓的周長》圓PPT課件下載
第一部分內(nèi)容：課前準備
學習重點：探索、發(fā)現(xiàn)圓的周長和直徑的關(guān)系。
學習難點：運用圓的周長解決一些簡單的實際問題。
學習方法：運用滾動、繞線等方法，讓學生動手測量、計算，發(fā)現(xiàn)圓的周長和直徑的關(guān)系。
學具準備：答題紙、圓片、直尺、細線等。
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圓的周長PPT，第二部分內(nèi)容：情景引入
人們很早就發(fā)現(xiàn)，輪子越大，滾一圈就越遠。
互動新授
一.測量圓的周長
“化曲為直”
滾動法
繞線法
二.探究圓的周長與什么有關(guān)
圓的周長與直徑有關(guān)。
正方形的周長是邊長的4倍。圓的周長與直徑也有倍數(shù)關(guān)系嗎？
三.探究圓的周長與直徑的關(guān)系
找3個大小不同的圓片，分別測量出周長和直徑，做一做，填一填。
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圓的周長PPT，第三部分內(nèi)容：鞏固擴展
1.畫一個直徑為10cm的圓。
⑴想一想，怎樣得到它的周長？
⑵把圓剪下來，量一量。
⑶多量幾次，算出測量結(jié)果的平均數(shù)。
畫圖略，測量周長應(yīng)接近31.4cm。
2.看圖思考下面的問題，然后填空。
正方形周長是圓的直徑的（ ）倍，
3.妙想要為半徑為3cm的圓形小鏡子圍一圈絲帶，她現(xiàn)在有18cm長的絲帶，估一估，夠嗎？
4.汽車車輪的半徑為0.3m，它滾動1圈前進多少米？滾動1000圈，前進多少米？
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圓的周長PPT，第四部分內(nèi)容：課堂小結(jié)
圓周率：圓的周長除以直徑的商，用字母π表示，計算時通常取3.14。
已知直徑求周長：C＝πd
已知半徑求周長：C＝2πr
圓 周 率 的 歷 史
輪子是古代的重要發(fā)明，給人們的生產(chǎn)和生活帶來了極大的方便。由于輪子的普遍使用，人們很自然地想到這樣一個問題：一個輪子轉(zhuǎn)一圈可以走多遠?很顯然，輪子越大，轉(zhuǎn)動的距離越長，那么轉(zhuǎn)動的距離與輪子的直徑之間有什么關(guān)系呢?
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