《扇形統(tǒng)計(jì)圖》數(shù)據(jù)處理PPT
第一部分內(nèi)容:學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.通過(guò)數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生認(rèn)識(shí)扇形統(tǒng)計(jì)圖,體會(huì)扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn),了解扇形統(tǒng)計(jì)圖的作用。
2.學(xué)會(huì)觀察扇形統(tǒng)計(jì)圖,并能從扇形統(tǒng)計(jì)圖中獲取信息,體會(huì)統(tǒng)計(jì)在實(shí)際生活中的作用。
3.在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,感受扇形統(tǒng)計(jì)圖的價(jià)值,體會(huì)統(tǒng)計(jì)方法與統(tǒng)計(jì)思想。
學(xué)習(xí)重點(diǎn):通過(guò)實(shí)例,認(rèn)識(shí)扇形統(tǒng)計(jì)圖,了解扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)。
學(xué)習(xí)難點(diǎn):能讀懂扇形統(tǒng)計(jì)圖,從中獲取信息,體會(huì)扇形統(tǒng)計(jì)圖在生活中的作用。
學(xué)習(xí)方法:通過(guò)具體的情境,在學(xué)生觀察、討論的基礎(chǔ)上,教師適當(dāng)引導(dǎo),從而分析出扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)。
學(xué)具準(zhǔn)備:多媒體課件。
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扇形統(tǒng)計(jì)圖PPT,第二部分內(nèi)容:情景引入
據(jù)統(tǒng)計(jì),2007年我國(guó)肥胖人口已超過(guò)2億,2012年達(dá)到3.25億,肥胖問(wèn)題已成為威脅人類(lèi)健康的重大問(wèn)題。肥胖問(wèn)題在很大程度上與我們的飲食習(xí)慣有關(guān),那么怎樣的飲食習(xí)慣才是合理的飲食習(xí)慣呢?
互動(dòng)新授
一.讀表分析
讀一讀統(tǒng)計(jì)表,說(shuō)一說(shuō)表中百分?jǐn)?shù)的意思。
1.油脂類(lèi)的攝入量約占總攝入量的1.3%。
2.奶類(lèi)和豆類(lèi)的攝入量約占總攝入量的11.8%。
3.魚(yú)、禽、肉、蛋類(lèi)的攝入量約占總攝入量的15.8%。
4.蔬菜和水果類(lèi)的攝入量約占總攝入量的23.7%。
5.谷類(lèi)的攝入量約占總攝入量的47.4%。
6.總攝入量約占總攝入量的100%。
從這個(gè)扇形統(tǒng)計(jì)圖中可以知道哪些信息?
整個(gè)圓表示笑笑家一天各類(lèi)食物攝入總量。
圓內(nèi)的每個(gè)扇形代表一類(lèi)食物。
扇形的大小反映各部分量占總攝入量的百分之幾。
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扇形統(tǒng)計(jì)圖PPT,第三部分內(nèi)容:鞏固擴(kuò)展
1.觀察下面的統(tǒng)計(jì)圖,說(shuō)一說(shuō)你獲得了哪些信息。
(1)妙想家各項(xiàng)支出情況統(tǒng)計(jì)圖
伙食水電支出占總支出的45%。
購(gòu)買(mǎi)衣服支出占總支出的21%。
文化教育支出占總支出的22%。
其他支出占總支出的12%。
2.看圖回答下面的問(wèn)題。
⑴一年級(jí)與六年級(jí)學(xué)生作息時(shí)間的分配有哪些不同?
⑵你能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖計(jì)算出這兩個(gè)年級(jí)的學(xué)生每天上課、校內(nèi)外活動(dòng)和睡眠的時(shí)間嗎?
⑶你覺(jué)得六年級(jí)學(xué)生睡眠時(shí)間夠嗎?你有什么好建議?
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扇形統(tǒng)計(jì)圖PPT,第四部分內(nèi)容:課堂小結(jié)
各類(lèi)食物攝入量占總攝入量的百分比
各部分占總量的百分比
特點(diǎn):用整個(gè)圓表示總量,用各個(gè)小扇形表示各部分量,并表示各部分量占總量的百分之幾。
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