人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)《制取氧氣》PPT精品課件，共29頁(yè)。
《制取氧氣》PPT精品課件包含課堂導(dǎo)入、新課講授、討論、典型例題等內(nèi)容。
第一自然界：自然界獲得氧氣的方法是利用植物的光合作用。
第二工業(yè)上：工業(yè)上常用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣。
第三實(shí)驗(yàn)室：實(shí)驗(yàn)室制取少量氧氣的方法是什么呢？接下來(lái)我們共同研究一下。
實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法：
1.加熱高錳酸鉀（KMnO4）
2.分解過(guò)氧化氫（H2O2）
3.加熱氯酸鉀（KClO3）
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人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)《制取氧氣》我們周?chē)目諝釶PT免費(fèi)課件，共27頁(yè)。 素養(yǎng)目標(biāo) 1. 初步學(xué)習(xí)在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的原理和方法。 2. 了解催化劑的概念和作用，認(rèn)識(shí)分解反應(yīng)。 3. 學(xué)習(xí)綜合分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并從中歸納結(jié)論的思維方法。 探究新知 實(shí)驗(yàn)室制取氧氣 實(shí)驗(yàn)..
粵教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)《制取氧氣》維持生命之氣氧氣PPT課件下載，共20頁(yè)。 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 1.了解催化劑的概念，知道二氧化錳在分解過(guò)氧化氫反應(yīng)中的催化作用。 2.掌握過(guò)氧化氫制取氧氣的反應(yīng)原理、儀器裝置、收集方法、檢驗(yàn)及操作注意事項(xiàng)。 氧氣是我們?nèi)粘Ｉ?.
人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)《制取氧氣》我們周?chē)目諝釶PT課件下載，共31頁(yè)。 高錳酸鉀制取氧氣 實(shí)驗(yàn)過(guò)程：把少量高錳酸鉀裝入試管中，并在試管口放一團(tuán)棉花，用帶有導(dǎo)管的塞子塞緊試管（1）加熱試管，用排水法收集一瓶氧氣。（2）把帶有火星的木條伸入集氣瓶中，..
人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)《制取氧氣》我們周?chē)目諝釶PT教學(xué)課件(第2課時(shí))，共17頁(yè)。 知識(shí)精講 一、加熱高錳酸鉀制取氧氣 1、反應(yīng)原理： 高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 2、實(shí)驗(yàn)裝置 3、注意事項(xiàng) 藥品平鋪在試管底部 導(dǎo)管口出塞點(diǎn)棉花 導(dǎo)管伸入試管不能太長(zhǎng) 試管..
人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)《制取氧氣》我們周?chē)目諝釶PT教學(xué)課件(第1課時(shí))，共23頁(yè)。 情景導(dǎo)入 氧氣是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚奈镔|(zhì)，它具有廣泛的用途，急救病人、電氧焊、煉鋼等都需要較為純凈的氧氣，如何制取氧氣？這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)氧氣的制..
人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)《制取氧氣》我們周?chē)目諝釶PT課件(第2課時(shí))，共11頁(yè)。 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、掌握用高錳酸鉀制取氧氣的儀器 2、掌握用高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)步驟 3、掌握用高錳酸鉀制取氧氣的注意事項(xiàng) 學(xué)生自學(xué) 1.高錳酸鉀制取氧氣使用了哪些儀器？ 2.哪部..
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