《學(xué)與問》PPT課件
知識(shí)殿堂 金鑰匙 鋪路石 纏著
哥白尼 無(wú)影無(wú)蹤 科學(xué)奧秘
不懈探求 稀奇古怪 五彩繽紛
日新月異 瞬息萬(wàn)變 隨時(shí)隨地
能者為師 勤學(xué)好問 觀察思考
芳菲 相輔相成 強(qiáng)健有力 翱翔
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文章層次：
1、直接陳述自己的觀點(diǎn)“知識(shí)是學(xué)來的，也是問來的。”
2、列舉哥白尼的事例來證明作者的觀點(diǎn)。
3、解決問題還要善于求教，拜能者為師。
4、列舉沈括的故事，說明要善于把勤學(xué)好問和觀察思考結(jié)合起來。
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哥白尼（Nicolaus Copernicus，1473-1543），波蘭天文學(xué)家、日心說創(chuàng)立者，近代天文學(xué)的奠基人。
哥白尼經(jīng)過長(zhǎng)期的天文觀測(cè)和研究，創(chuàng)立了更為科學(xué)的宇宙結(jié)構(gòu)體系——日心說，從此否定了在西方統(tǒng)治達(dá)一千多年的地心說。日心說經(jīng)歷了艱苦的斗爭(zhēng)后，才為人們所接受，這是天文學(xué)上一次偉大的革命，不僅引起了人類宇宙觀的重大革新，而且從根本上動(dòng)搖了歐洲中世紀(jì)宗教神學(xué)的理論支柱。“從此自然科學(xué)便開始從神學(xué)中解放出來”，“科學(xué)的發(fā)展從此便大踏步前進(jìn)”（恩格斯《自然辯證法》）。
哥白尼著有闡述日心說的《天體運(yùn)行論》1543年出版。
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A 學(xué)了課文《學(xué)與問》，你最大的收獲是什么呢？可以先說說，然后再寫下來。
（提示：要寫自己真實(shí)的感受，寫的時(shí)候可以聯(lián)系一下自己的情況，那樣會(huì)比較具體。）
B 了解一個(gè)古今中外名人勤學(xué)好問的小故事，并把自己想的也寫下來。
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