部編版六年級語文下冊《表里的生物》PPT精品課件，共44頁。
《表里的生物》PPT課件包含作者簡介、初讀感知、課文講解、中心思想、感悟寫法、課文練習、課文總結等內容。
馮至, 河北涿縣人，原名馮承植，字君培。 現(xiàn)代詩人，翻譯家，教授。
主要作品：詩集《昨日之歌》《十四行集》《十年詩抄》等，散文集《山水》《東歐雜記》等，歷史小說《伍子胥》，傳記《杜甫傳》，譯著有《海涅詩選》《德國，一個冬天的童話》等。
默讀全文，想想文章主要寫了一件什么事。
小時候的“我”認為能發(fā)出聲音的都是活的生物，所以對父親的表極為好奇，并相信了父親說的表里有個小蝎子在里面。
第1自然段導讀∶寫小時候“我”認為凡能發(fā)出聲音的，都是活的生物。
首先提出自己的觀點：“凡能發(fā)出聲音的，都是活的生物”，緊接著列舉了鳥叫、狗吠、蟬鳴、蟲唱、鐘聲、琴聲等一系列事實，從正反兩方面證實了“我”的論斷，有理有據(jù)，的確是“我”經過思考后得出來的結論。為下文故事的發(fā)展作了鋪墊。
用“可是”一轉，提出父親的表根本不是活的生物，可是“不但它的秒針會自己走動”，并且“會發(fā)出清脆的聲音”，這明顯與“我”的結論不相符合。
父親的阻止不僅沒有讓“我”打消念頭，“我”反而覺得更加“神秘”。對表的好奇也與日俱增。
這個推斷在“我”看來是順理成章的。讀到這里我們不免感到“我”有著強烈的好奇心，對事物是那樣善于觀察，勤于思考，真是一個天真可愛的孩子。
本文寫的是小時候的“我”認為能發(fā)出聲音的都是活的生物，所以對父親的表極為好奇，并相信了父親說的表里有個小蝎子。表現(xiàn)了童年的“我”對事物有著強烈的好奇心，是個善于觀察、愛思考的孩子。
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